A __________________ É O DIFERENCIAL DA TEORIA DE HENRI WALLON. É ENTENDIDA COMO A CAPACIDADE QUE NÓS, SERES HUMANOS, TEMOS DE SER AFETADOS PELO MU...

A __________________ É O DIFERENCIAL DA TEORIA DE HENRI WALLON. É ENTENDIDA COMO A CAPACIDADE QUE NÓS, SERES HUMANOS, TEMOS DE SER AFETADOS PELO MUNDO EXTERNO E INTERNO. PARA WALLON, INDEPENDENTEMENTE DO ESTÁGIO DE DESENVOLVIMENTO EM QUE A CRIANÇA SE ENCONTRA, ELA É EM MAIOR OU MENOR GRAU INFLUENCIADA PELOS ASPECTOS ____________________. DAÍ A IMPORTÂNCIA DE O EDUCADOR CONSIDERAR OS ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA AO SISTEMATIZAR O ENSINO E PLANEJAR SUA INTERVENÇÃO.


a) afetividade - cognitivos, emocionais e motores
b) psicomotricidade - cognitivos, emocionais e motores
c) cognição - afetivos, emocionais e motores