Como o fenômeno do multiculturalismo constitui uma realidade na vida contemporânea, quais suas implicações para a educação? As alternativas a segui...

Como o fenômeno do multiculturalismo constitui uma realidade na vida contemporânea, quais suas implicações para a educação? As alternativas a seguir apontam algumas implicações, porém uma delas está equivocada. Qual delas?


A discussão em torno de outras culturas não deve levar à crítica ou relativização dos valores tradicionais da cultura nacional, eles devem ser considerados universais.
Novas reflexões educacionais, pedagógicas, são propiciadas por essa nova realidade.
A discussão em torno de outras culturas não deve levar à crítica ou relativização dos valores tradicionais da cultura nacional, eles devem ser considerados universais.
Professores devem valorizar as culturas locais, considerando também as culturas transnacionais.
Professores devem discutir as contribuições dos diferentes povos para a produção do conhecimento socialmente acumulado.
Todas as línguas são importantes, a diversidade linguística e a variação dentro do mesmo idioma constitui uma faceta importante do multiculturalismo.