Questão 9/10 - Estimulação Essencial nas Diferentes Deficiências Leia o fragmento de texto a seguir: “De acordo com Pires [...] os profissionais d...

Questão 9/10 - Estimulação Essencial nas Diferentes Deficiências
Leia o fragmento de texto a seguir:

“De acordo com Pires [...] os profissionais da área médica classificam os bebês de risco em 'alto risco' e 'médio risco'. Essa classificação parte da análise de características apresentadas por eles ao nascimento". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRASSI, T. M. Estimulação Essencial: Prevenção, Detecção, Diagnóstico e Intervenção no Processo de Desenvolvimento Infantil. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 189.

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Estimulação Essencial: Prevenção, Detecção, Diagnóstico e Intervenção no Processo de Desenvolvimento Infantil, relacione os tipos de


A Bebês de alto risco são aqueles que apresentam características de deficiência ao nascimento, enquanto bebês de médio risco são aqueles que apresentam atrasos no desenvolvimento.
B Bebês de alto risco são aqueles que apresentam atrasos no desenvolvimento ao nascimento, enquanto bebês de médio risco são aqueles que apresentam características de deficiência.
C Bebês de alto risco são aqueles que apresentam características de deficiência ao nascimento, enquanto bebês de médio risco são aqueles que não apresentam atrasos no desenvolvimento.
D Bebês de alto risco são aqueles que não apresentam atrasos no desenvolvimento ao nascimento, enquanto bebês de médio risco são aqueles que apresentam características de deficiência.
E Bebês de alto risco são aqueles que não apresentam características de deficiência ao nascimento, enquanto bebês de médio risco são aqueles que apresentam atrasos no desenvolvimento.