Leia os dois textos a seguir e identifique qual recurso promove a relação entre eles: Texto 2 No meio do caminho tinha uma pedra Tinha uma pedra no...
Leia os dois textos a seguir e identifique qual recurso promove a relação entre eles:
Texto 2
No meio do caminho tinha uma pedra
Tinha uma pedra no meio do caminho
Tinha uma pedra
No meio do caminho tinha uma pedra
[...]
(ANDRADE, C. D, 1930, p. 6).
a) Rima, pela repetição de sons iguais ou parecidos.
b) Linguagem não verbal, por conter imagens retratando a pedra.
c) Comparação, pelo fato de comparar a vida de um passarinho à vida de um humano.
d) Modo imperativo, pela ordem de o leitor ter que ultrapassar as pedras do caminho da vida.
e) Intertextualidade, pela repetição da frase 'uma pedra no meio do caminho' e pela referência a fazer um 'belo poema'.
Texto 2
No meio do caminho tinha uma pedra
Tinha uma pedra no meio do caminho
Tinha uma pedra
No meio do caminho tinha uma pedra
[...]
(ANDRADE, C. D, 1930, p. 6).
a) Rima, pela repetição de sons iguais ou parecidos.
b) Linguagem não verbal, por conter imagens retratando a pedra.
c) Comparação, pelo fato de comparar a vida de um passarinho à vida de um humano.
d) Modo imperativo, pela ordem de o leitor ter que ultrapassar as pedras do caminho da vida.
e) Intertextualidade, pela repetição da frase 'uma pedra no meio do caminho' e pela referência a fazer um 'belo poema'.
💡 1 Resposta
Ed 
A resposta correta é a alternativa a) Rima, pela repetição de sons iguais ou parecidos. A repetição da frase "uma pedra no meio do caminho" cria um efeito sonoro e rítmico, caracterizando a presença de rima no texto.
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