Prova online 2 - Produção e Interpretação de Texto - Curso Técnico em Transações Imobiliárias

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03/07/2023, 18:44 Aluno AVA
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Prova Online
Disciplina: 101445 - PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Assinale, a seguir, a alternativa que pode ser considerada um texto.
a )
Azul
b )
bala-beijo-bicicleta-boca-buzina
c )
Silêncio!
d )
M-P-R
e )
Eu gosto de morangos. A roupa é bonita. Eu vou assistir TV hoje.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A alternativa correta pode ser considerada um texto porque comunica algo a alguém e seu significado
preenche uma função social reconhecida: solicitar silêncio. Nas outras alternativas, não fica claro o que se
pretende comunicar.
QUESTÃO 2
Assinale a alternativa que contém a ação correta diante de uma linguagem verbal quanto às estratégias de
antecipação e observação.
a )
A antecipação é realizada por meio da previsão de uma história a partir da leitura de títulos ou subtítulos, e a
observação diz respeito ao olhar atento voltado ao índice, capa, contracapa ou parágrafos de um livro.
b )
A antecipação diz respeito ao olhar atento voltado ao índice, capa, contracapa ou parágrafos de um livro, e a
observação é realizada por meio da previsão de uma história a partir da leitura de títulos ou subtítulos.
c )
A antecipação e a observação são realizadas a partir da capacidade de o leitor interagir não só com o texto
lido/estudado naquele momento, mas com vários outros já lidos anteriormente.
d )
A antecipação é realizada por meio do levantamento do conhecimento prévio, e a observação diz respeito à
criação de diferentes percepções advindas ou não de uma verossimilhança.
e )
A antecipação e a observação são realizadas a partir do levantamento do conhecimento prévio e das
diferentes percepções advindas ou não de uma situação verossímil.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
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A antecipação e a observação são estratégias próprias do nível objetivo de leitura, no qual podemos antecipar
informações objetivas ao ler títulos e subtítulos, e observar outras indicações, como índice e capa de um
livro, a fim de comprovar as antecipações realizadas. Já o levantamento de conhecimento prévio e a criação
de diferentes percepções advindas ou não de uma verossimilhança são peculiares ao nível inferencial. Por
fim, a capacidade de o leitor interagir não só com o texto lido/estudado naquele momento, mas com vários
outros já lidos anteriormente é uma competência relacionada ao nível avaliativo da leitura.
QUESTÃO 3
A alternativa que contém uma situação inadequada do uso da linguagem com base no contexto apresentado
é:
a )
- Prantei dez saca de mio onti na fazenda do seu Ricardo - disse o fazendeiro a sua mulher em casa.
b )
- Hoje vocês irão fazer a avaliação individualmente, sem consulta - disse o professor do colégio aos seus
alunos.
c )
- Amanhã, se eu continuar gripado não vou pra escola não! - disse um irmão ao outro.
d )
- Ai amiga, não aguento mais esses sapatos! Tão me matando! - disse a jovem a sua amiga ao sair da festa.
e )
- Se você usa esses remédio, vai sentir uns troço doido e até dor de cabeça, mas daí sara - disse o médico ao
paciente.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
É esperado que o médico use uma linguagem mais monitorada com seus pacientes, visto que não utilizar as
normas da língua, nessa situação, pode desqualificar o conteúdo daquilo que se diz. Assim também ocorre na
situação de um professor com seus alunos. Já em uma festa com os amigos ou enquanto conversamos com
um irmão, temos a tendência de falar de maneira mais descontraída. Na zona rural, é comum esperarmos
estilos menos monitorados de fala, em que as pessoas possuem um repertório linguístico mais regional.
QUESTÃO 4
Leia o texto a seguir e assinale a alternativa que apresenta o tipo de texto correspondente e por quê.
Dentro das linhas modernas, três tipos de arte são marcantes na arquitetura.
O art nouveau, que apresenta características de um estilo em que a planta apresenta uma relação entre o
exterior e o interior, por meio de bay-windows e torreamentos diversos, vários motivos florais de gradil,
presença de uma ruptura com o clássico.
O art déco, com a característica marcante das justaposições entre volumes, forma a estrutura e a decoração da
edificação, com uso de flores, porém com uma simetria marcante, cantos arredondados e vitrais. O volume
marca grandezas, ou verticais ou horizontais.
[...]
A arquitetura moderna é marcada pelo uso de pouca ou nenhuma decoração. O estilo é, primordialmente,
funcionalista, ou seja, tudo deve ser explicado pela função do uso. O uso de pilotis define o modernismo de
Le Corbusier.
Fonte: MYANAKI, J. et al. Cultura e turismo. São Paulo: IPSIS, 2007. (Livro do Aluno - Série Caminhos do
Futuro). Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?
select_action=&co_obra=8217. Acesso em: 2 out. 2019.
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http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/
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a )
Explicativo, pois procura difundir o conhecimento sobre três tipos de arte na arquitetura.
b )
Dialogal, pois expressa uma conversa entre o autor e o leitor.
c )
Injuntivo, pois ensina como fazer uma construção clássica.
d )
Argumentativo, pois procura convencer o leitor de que ele deve apreciar três tipos de arte.
e )
Narrativo, pois os fatos acontecem em determinado tempo e espaço.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O texto é predominantemente explicativo, pois está difundindo um conhecimento ou informação científica,
isto é, que se baseia em fatos. Nesse caso, o texto descreve algumas características dos três tipos de arte na
arquitetura moderna.
Ele não apresenta características de um texto narrativo, como tempo e espaço, nem diálogos entre duas
pessoas. Além disso, não busca convencer o leitor sobre uma opinião nem ensinar como construir algo.
QUESTÃO 5
Assinale a alternativa a seguir que se trata do nível avaliativo de leitura.
a )
A capacidade de fazer conexões entre diferentes temas, autores e/ou gêneros textuais.
b )
A capacidade de buscar apenas informações explícitas em um texto.
c )
A capacidade de fazer conexões entre os verbos, substantivos e adjetivos em um texto.
d )
A capacidade de buscar informações implícitas e explícitas em um texto.
e )
A capacidade de buscar as personagens de um texto e reconhecer o que acontece com elas no final.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O nível avaliativo diz respeito a um alto nível de compreensão. Para atingirmos esse nível de leitura,
devemos ativar todo nosso conhecimento de mundo e fazer conexões entre diferentes textos, autores, temas
etc.
QUESTÃO 6
Leia o parágrafo a seguir e assinale a alternativa em que ele está corretamente resumido.
Ao chegar em casa, a adolescente pegou a panela, colocou a água, o arroz e o tempero e esperou o tempo de
cozimento, porque estava com fome.
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a )
A adolescente comeu toda a comida porque estava com fome.
b )
A adolescente cozinha quando está com fome.
c )
A adolescente, ao chegar em casa, ligou o fogão, colocou a água, o arroz, salgou tudo e esperou o tempo de
cozimento.
d )
A adolescente chegou em casa e imediatamente comeu.
e )
A adolescente chegou em casa tarde e fez arroz.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A alternativa correta resume o parágrafo pela estratégia da associação, já que todas as ações da personagem
(pegar a panela, colocar água, arroz e tempero e esperar o tempo de cozimento) podem ser associadas a partir
de um único verbo: cozinhar. As outras alternativas ou apenas repetem a maioria das ações da adolescente,
trocando termos de lugar, ou ignoram o conjunto de ações realizadas pela personagem.
QUESTÃO7
A parte de um artigo acadêmico em que o autor retoma as questões principais de sua pesquisa, com o
objetivo de fazer uma síntese, é:
a )
Desenvolvimento
b )
Resumo
c )
Introdução
d )
Palavras-chave
e )
Conclusão
Ver justificativa da resposta
Justificativa
É na conclusão que o autor retoma os principais pontos descritos ao longo da pesquisa, recuperando questões
que foram ou não respondidas, deduzindo ou induzindo informações relevantes para o estudo.
O resumo traz as informações mais importantes de todo o artigo; e as palavras-chave expõem algumas
palavras ou expressões relacionadas ao assunto do artigo. A introdução apresenta o tema da pesquisa, seus
objetivos, a metodologia utilizada e a justificativa para realização do estudo.
No desenvolvimento, são apresentados os textos e autores que foram utilizados na pesquisa e serviram de
base para sua condução, além dos materiais, métodos, resultados e discussão.
QUESTÃO 8
Leia o texto a seguir e assinale a alternativa que contenha o tipo e o gênero textual correspondentes.
BOLO DE LARANJA
Ingredientes
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3 xícaras de farinha de trigo
1 colher de café de fermento
1 xícara de leite
12 laranjas
Modo de fazer
Misture todos os ingredientes;
Leve a uma forma untada;
Deixe assar no forno por 40 minutos.
a )
Texto do tipo argumentativo e gênero editorial.
b )
Texto do tipo explicativo e gênero dicionário.
c )
Texto do tipo narrativo e gênero conto.
d )
Texto do tipo injuntivo e gênero receita.
e )
Texto do tipo dialogal e gênero entrevista.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O texto Bolo de laranja apresenta ingredientes e modo de fazer, que são partes típicas de uma receita. Esse
gênero pertence ao tipo de texto injuntivo, pois tem como objetivo principal evidenciar um procedimento
específico, que nesse caso é como preparar um bolo de laranja.
QUESTÃO 9
Relacione os tipos de texto e as afirmações correspondentes e assinale a alternativa que contém a sequência
correta.
1 - Narrativo
2 - Argumentativo
3 - Dialogal
4 - Explicativo
( ) Possui linguagem mais objetiva e científica e tem a intenção de difundir informações.
( ) Apresenta progressão temporal e elementos como personagens, tempo e espaço.
( ) Representa a conversa entre duas ou mais pessoas.
( ) Defende um ponto de vista e tem como objetivo persuadir o leitor.
a )
4, 1, 3, 2.
b )
2, 1, 3, 4.
c )
4, 2, 3, 1.
d )
2, 4, 1, 3.
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e )
3, 4, 1, 2.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
As afirmações remetem, respectivamente, aos tipos de texto explicativo, narrativo, dialogal e argumentativo.
QUESTÃO 10
Em um artigo acadêmico, o autor deve:
a )
Materializar a sua pesquisa, apresentando dados de maneira clara e objetiva.
b )
Expor fatos do cotidiano, garantindo uma ordem cronológica e criticando um tema atual.
c )
Descrever lugares e acontecimentos, apresentando memórias literárias, transpondo a linguagem oral para a
escrita.
d )
Despertar a emoção e o sentimento, apresentando rimas, metáforas, comparação e imagens.
e )
Narrar sobre um acontecimento, apresentando elementos como personagens, tempo, espaço e conflito.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Para escrever um artigo acadêmico, o autor deve levar em consideração toda sua pesquisa e comunicar suas
descobertas, registrando resultados obtidos ou comprovados, de acordo com as outras partes que compõem
esse gênero textual. As outras alternativas dizem respeito a diferentes tipos de texto, como o narrativo e o
descritivo.
QUESTÃO 11
Assinale a alternativa que apresenta uma leitura no nível avaliativo a partir do tópico frasal da fala
representada a seguir.
Estava no zoológico, quando de repente avistei uma coruja comendo um rato sem dó nem piedade, e fiquei
impressionada.
a )
O zoológico demonstra brutalidade entre animais e isso deve ser revisto.
b )
A cadeia alimentar equilibra o ecossistema e controla a população de espécies.
c )
O zoológico é um local que possui animais das mais variadas espécies, os quais ficam expostos ao público.
d )
A coruja é uma ave que tem hábitos noturnos com grandes olhos e com pescoço que tem capacidade de girar,
aproximadamente, 300º.
e )
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O rato é um mamífero que tem olfato aguçado e gestação muito rápida se comparada a outros mamíferos.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Ao relacionar a forma de a coruja se alimentar com a cadeia alimentar, o leitor demonstra um nível avaliativo
de leitura, pois faz uma conexão e apresenta alto nível intelectual. A alternativa que faz referência à
brutalidade do zoológico traz uma visão equivocada sobre esse local e a cadeia alimentar, o que pode ser
considerado uma simples opinião, e não um fato de cunho científico. As outras alternativas, apesar de
trazerem informações corretas sobre a coruja, o rato e o zoológico, não fazem relação direta à alimentação da
coruja, que é o tópico frasal do texto apresentado.
QUESTÃO 12
A função referencial da linguagem está relacionada a qual elemento da comunicação? Assinale a alternativa
correta.
a )
Remetente.
b )
Canal.
c )
Referente.
d )
Mensagem.
e )
Destinatário.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A função referencial está relacionada ao referente ou contexto; o foco deve ser a mensagem que se quer
transmitir com a exposição objetiva dos fatos e, de preferência, de modo impessoal. O remetente, o
destinatário, a mensagem e o canal estão relacionados às funções emotiva, apelativa, poética e fática,
respectivamente.
QUESTÃO 13
Observe a publicidade a seguir referente a uma marca de pasta de dente, e escolha a alternativa que aponta
sua função e descrição corretas.
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a )
Fática, com foco no canal comunicativo e objetivo de prolongar a comunicação.
b )
Emotiva, com foco no remetente e objetivo de emocionar o destinatário.
c )
Poética, com foco na mensagem, chamando a atenção do leitor por meio de uma linguagem elaborada e
figurada.
d )
Função conativa, com foco no destinatário e objetivo de persuadir o leitor.
e )
Referencial, com foco no contexto, sendo objetiva e clara.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A figura mostra um sorvete com alfinetes, fazendo referência à sensibilidade nos dentes, pois, comer um
sorvete, para quem tem dentes sensíveis, seria o mesmo que comer pregos. Assim, a propaganda busca
sensibilizar e persuadir o destinatário, caracterizando-a como um texto com função conotativa ou apelativa.
QUESTÃO 14
Assinale a alternativa que apresenta a função fática da linguagem.
a )
Siga o meu carro!
b )
Dez pessoas morrem na manhã de domingo.
c )
Compre chocolate ao leite.
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d )
Eu amo amar você.
e )
Alô!
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A palavra "Alô" foca no canal de comunicação e tem como objetivo afirmar a comunicação. As frases "Siga
meu carro" e "Compre chocolate ao leite" expressam uma ordem, o que é comum na função apelativa. Já "Eu
amo amar você" usa a função emotiva para revelar o sentimento do remetente, e "Dez pessoas morrem na
manhã de domingo" é uma linguagem típica de jornal e, por isso, tem função referencial.
QUESTÃO 15
Descritivo, narrativo e argumentativo são:
a )
Tipos de texto.
b )
Tipos de livros.
c )
Gêneros de poesias.
d )
Gêneros textuais.
e )
Tipos de argumento.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Ao classificarmos um texto como descritivo, narrativo ou argumentativo, estamos fazendo uma classificação
de tipos de textos, os quais compreendem estruturas mais ou menos rígidas de apresentaçãode texto. Os
gêneros textuais são classificações que os textos recebem de acordo com seu conteúdo e linguagem.
QUESTÃO 16
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Observe esta figura e assinale a alternativa que contenha o tipo de linguagem usada e o que a figura significa.
a )
Linguagem mista; significa que o motorista pode passar sem se preocupar com pedestres.
b )
Linguagem não verbal; significa que o pedestre pode andar apenas na calçada.
c )
Linguagem mista; significa que o pedestre pode andar apenas na calçada.
d )
Linguagem não verbal; significa que as pessoas devem atravessar a rua na faixa de pedestres.
e )
Linguagem verbal; significa que as pessoas devem atravessar a rua na faixa de pedestres.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Trata-se da placa de advertência de passagem sinalizada de pedestres, que significa que as pessoas devem
atravessar a rua na faixa de pedestres e o motorista deve parar e esperar os pedestres passarem. A placa conta
apenas com uma imagem, sem texto algum escrito. Assim, é uma linguagem não verbal.
QUESTÃO 17
Assinale a alternativa que contenha as principais informações apresentadas na introdução de um texto
narrativo.
a )
Complicação, espaço e tempo.
b )
Personagens e desfecho.
c )
Assunto, personagens, espaço e tempo.
d )
Apenas desfecho.
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e )
Assunto, complicação e desfecho.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Apesar de não ter uma estrutura rígida, na introdução de um texto do tipo narrativo devem aparecer o
assunto, as personagens, o espaço e o tempo, a fim de localizar o leitor. O desenvolvimento traz, geralmente,
a complicação, e a conclusão apresenta o desfecho, ou seja, a resolução da complicação.
QUESTÃO 18
Leia o parágrafo a seguir e assinale a alternativa que contém a explicação correta do seu desenvolvimento.
Hoje em dia, é raro encontrar uma pessoa que não tenha viajado para fora do local de seu nascimento.
Trabalhadores, até mesmo de pequenas empresas, viajam para outros países para fazer negócios, e os jovens
viajam mais do que seus pais puderam viajar quando moços (NEEDHAM, N. et al., 2007, p. 33).
a )
Apresentação do fato de que é raro encontrar pessoas que não tenham viajado para fora do país onde moram.
b )
Negação do fato de que viajar é importante, já que pode cansar as pessoas.
c )
Exposição de motivos que contribuem para que a maioria das pessoas já tenham viajado hoje em dia.
d )
Justificativa do porquê pessoas viajam a trabalho nas empresas modernas.
e )
Comparação de viagens realizadas por pessoas no mundo atual.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O tópico frasal afirma que, atualmente, é raro encontrar pessoas que não tenham viajado para algum lugar.
No desenvolvimento, são trazidos alguns motivos que contribuem para esse fato (mais viagens a trabalho e a
lazer do que antigamente).
QUESTÃO 19
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Observe o texto a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Trata-se de um texto com linguagem mista.
II. O texto apresenta apenas linguagem verbal.
III. A linguagem verbal do texto fala quais pessoas devem se vacinar.
IV. A linguagem não verbal do texto mostra as pessoas que devem se vacinar.
V. A linguagem verbal do texto aponta os dias em que as pessoas devem se vacinar.
a )
As alternativas I, IV e V estão corretas.
b )
As alternativas I, III, IV e V estão corretas.
c )
Apenas as alternativas II e III estão corretas.
d )
Apenas as alternativas I e V estão corretas.
e )
As alternativas II, III e V estão corretas.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O suporte do texto apresentado é um cartaz que faz parte de uma campanha de vacinação do governo. Para
compreendê-lo totalmente, é necessário considerar tanto os aspectos de sua linguagem verbal, quanto aqueles
da linguagem não verbal. Assim, trata-se de um texto com linguagem mista. A linguagem não verbal é
representada pela foto das pessoas e mostra aquelas que devem se vacinar obrigatoriamente, ou seja,
crianças, idosos, gestantes, mães com recém-nascidos e povos indígenas aldeados. Já a linguagem verbal
apresenta o tema do cartaz (vacinação) e as datas em que as pessoas devem ir ao posto se vacinar (de 10 de
abril a 31 de maio).
QUESTÃO 20
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03/07/2023, 18:44 Aluno AVA
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Leia os dois textos a seguir e identifique qual recurso promove a relação entre eles:
Texto 2
No meio do caminho tinha uma pedra
Tinha uma pedra no meio do caminho
Tinha uma pedra
No meio do caminho tinha uma pedra
[...]
(ANDRADE, C. D, 1930, p. 6).
a )
Rima, pela repetição de sons iguais ou parecidos.
b )
Linguagem não verbal, por conter imagens retratando a pedra.
c )
Comparação, pelo fato de comparar a vida de um passarinho à vida de um humano.
d )
Modo imperativo, pela ordem de o leitor ter que ultrapassar as pedras do caminho da vida.
e )
Intertextualidade, pela repetição da frase "uma pedra no meio do caminho" e pela referência a fazer um "belo
poema".
Ver justificativa da resposta
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