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“Até por volta do século XII, a arte medieval desconhecia a infância ou não tentava representá-la. É difícil crer que essa ausência se devesse à incompetência ou à falta de habilidade. É mais provável que não houvesse lugar para a infância nesse mundo.” (ARIÈS, P. História Social da Criança e da Família. Tradução: Dora Flaksman. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1981, p. 50) Ao falarmos da educação infantil, temos que pensar sobre os conceitos de infância e de criança. Isto nos remete à modernidade (até a Idade Média o sentimento pela infância era ausente), cujos acontecimentos históricos, sociais e culturais colaboraram com as ideias que temos atualmente sobre infância e criança. Sobre os conceitos de infância e criança é correto afirmar que Escolha uma opção: a. a infância corresponde à faixa etária de zero a cinco anos. b. os conceitos de infância e criança estão interligados e dependem do contexto de cada época e lugar. c. os conceitos de infância e criança são sinônimos. d. os conceitos de infância e criança são antagônicos. e. o conceito de criança está diretamente relacionado às características sociais e o de infância aos aspectos biológicos.