Diante do exposto, a postura a ser defendida pelo professor é a alternativa c: incentivar a turma a pesquisar sobre o assunto para avaliar as novas informações trazidas pelos estudantes, deslocando a discussão para uma próxima aula. É importante estimular o debate e a busca por conhecimento, permitindo que os alunos contribuam com diferentes perspectivas e informações atualizadas.
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