Há dois procedimentos principais de ensinar repertório de tato citados na videoaula. Indique quais são: a. Perguntar à criança o nome dos objetos e...

Há dois procedimentos principais de ensinar repertório de tato citados na videoaula. Indique quais são:
a. Perguntar à criança o nome dos objetos e realizar discriminações auditivo-visuais solicitando que ela identifique os objetos.
b. Criar operações estabelecedoras para a criança pedir pelos objetos e realizar procedimentos de transferência de ecoico para tato.
c. Usar como dica visual os nomes dos objetos a serem tateados e realizar procedimentos de transferência de mando para tato.
d. Ensinar os tatos a partir das palavras que a criança que já fala como mando e fazer transferência procedimentos de transferência de função de ecoico para tato.


a. Perguntar à criança o nome dos objetos e realizar discriminações auditivo-visuais solicitando que ela identifique os objetos.
b. Criar operações estabelecedoras para a criança pedir pelos objetos e realizar procedimentos de transferência de ecoico para tato.
c. Usar como dica visual os nomes dos objetos a serem tateados e realizar procedimentos de transferência de mando para tato.
d. Ensinar os tatos a partir das palavras que a criança que já fala como mando e fazer transferência procedimentos de transferência de função de ecoico para tato.