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create create create create create 7 create create 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 “Não existem projetos desligados da ação. Há, evidentemente, muitas antecipações de acontecimentos futuros, como os sonhos, os desejos ou os planos abstratos que são apenas, na melhor das hipóteses, anteprojetos que se converterão em projetos quando tiverem sido aceitos e promulgados como programas vigentes. O projeto é uma ação prestes a ser empreendida. Uma possibilidade vislumbrada não é projeto até que se lhe dê uma ordem de marcha.” Os projetos pedagógicos ou projetos didáticos têm origem numa pedagogia que exaltava o sujeito ativo se opondo aos fundamentos da pedagogia tradicional, que centralizava a ação no professor que mantinha uma relação vertical, ele no topo, aluno apenas recebendo o conhecimento (passivo). Fonte: MARINA, J.A. Teoria da Inteligência Criadora. Lisboa: Caminho da Ciência,1995. p.178-179. Enunciado Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a origem da pedagogia de projetos, pode-se afirmar que essa pedagogia está intitulada por: Assinale a alternativa CORRETA: