A garantia do direito à educação de qualidade é fruto de uma longa reivindicação bem-sucedida, cuja consequência foi obter avanços com determinadas características de que tipo?
a) Ter como princípio a educação inclusiva e como modelo de ação a integração escolar.
b) Ter como princípio a educação inclusiva e como modelo de ação a educação especial.
c) Ter como princípio a educação especial e como modelo de ação a educação inclusiva.
d) Ter como princípio a integração escolar e como modelo de ação a educação inclusiva.
e) Ter como princípio a educação especial e como modelo de ação integração escolar.
A alternativa correta é a letra A) Ter como princípio a educação inclusiva e como modelo de ação a integração escolar.
Resposta correta: a) Ter como princípio a educação inclusiva e como modelo de ação a integração escolar. Segundo as autoras Mantoan & Prieto (2006), o direito de todos desfrutarem de uma educação de qualidade teve avanços significativos que tiveram como princípio a educação inclusiva e, como modelo de ação, a integração escolar.
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