Com o intuito de auxiliar no processo de aprendizagem das habilidades motoras, nós, profissionais de educação física, podemos fornecer informações prévias à prática de duas formas: pelas instrução verbal e pela demonstração [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOÉS, Suelen Meira. Controle e aprendizagem motora: introdução aos processos dinâmicos de aquisição de habilidades motoras. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 263.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Controle e aprendizagem motora: introdução aos processos dinâmicos de aquisição de habilidades motoras, relacione corretamente a instrução verbal e a demonstração com seus respectivos elementos:
( ) Refere-se as informações sobre “como fazer”.
( ) Ajuda a formar o panorama da ação a ser realizada.
( ) Refere-se as informações sobre “o que” se pode fazer.
Com base na passagem de texto e nos conteúdos do livro-base "Controle e aprendizagem motora: introdução aos processos dinâmicos de aquisição de habilidades motoras", podemos relacionar corretamente a instrução verbal e a demonstração com seus respectivos elementos da seguinte forma: - Instrução verbal: Refere-se às informações sobre "como fazer". - Demonstração: Ajuda a formar o panorama da ação a ser realizada. - Instrução verbal: Refere-se às informações sobre "o que" se pode fazer. Espero que isso ajude!
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