Questão 1/10 - Linguística Textual
Leia o excerto a seguir:
“A linguística textual inicia-se, no Brasil, na década de 80 do século passado. O primeiro trabalho de que se tem notícia é o do Prof. Dr. Ignácio Antônio Neis da PUC-RS, intitulado ‘Por uma gramática textual’, publicado na revista Letras de Hoje, revista do curso de Pós-Graduação em Linguística e Letras e do Centro de Estudos Portugueses da PUC-RS, em junho de 1981 [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler este capítulo integralmente, ele está disponível em: FÁVERO, Leonor L; Linguística textual: memória e representação. Filologia e Linguística Portuguesa., n. 14, v. 2,, p.225-233, 2012, p. 227.
De acordo com o livro-base A Linguística Textual e a Sala de Aula, por que ainda não há uma linguística textual brasileira? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
A Porque os estudos de linguística textual feitos até o momento no Brasil são considerados como apropriações e adaptações.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: “Apesar de a linguística textual no Brasil ter tido seu princípio apenas dez anos após seu início na Europa, ainda não é possível que se fale em uma linguística textual brasileira. Os estudos feitos até o momento são considerados pela crítica como apropriações e adaptações” (livro-base, p. 27)
B Porque os estudos brasileiros de linguística sempre privilegiaram a análise do discurso.
C Porque os estudos de linguística textual no Brasil estão restritos às universidades cariocas.
D Porque a linguística textual é uma área considerada superada no ensino superior brasileiro.
E Porque a linguística textual é uma disciplina muito complexa para o nível de estudos do ensino superior brasileiro.
A Porque os estudos de linguística textual feitos até o momento no Brasil são considerados como apropriações e adaptações.
B Porque os estudos brasileiros de linguística sempre privilegiaram a análise do discurso.
C Porque os estudos de linguística textual no Brasil estão restritos às universidades cariocas.
D Porque a linguística textual é uma área considerada superada no ensino superior brasileiro.
E Porque a linguística textual é uma disciplina muito complexa para o nível de estudos do ensino superior brasileiro.
Leia o excerto a seguir:
“A linguística textual inicia-se, no Brasil, na década de 80 do século passado. O primeiro trabalho de que se tem notícia é o do Prof. Dr. Ignácio Antônio Neis da PUC-RS, intitulado ‘Por uma gramática textual’, publicado na revista Letras de Hoje, revista do curso de Pós-Graduação em Linguística e Letras e do Centro de Estudos Portugueses da PUC-RS, em junho de 1981 [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler este capítulo integralmente, ele está disponível em: FÁVERO, Leonor L; Linguística textual: memória e representação. Filologia e Linguística Portuguesa., n. 14, v. 2,, p.225-233, 2012, p. 227.
De acordo com o livro-base A Linguística Textual e a Sala de Aula, por que ainda não há uma linguística textual brasileira? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
A Porque os estudos de linguística textual feitos até o momento no Brasil são considerados como apropriações e adaptações.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: “Apesar de a linguística textual no Brasil ter tido seu princípio apenas dez anos após seu início na Europa, ainda não é possível que se fale em uma linguística textual brasileira. Os estudos feitos até o momento são considerados pela crítica como apropriações e adaptações” (livro-base, p. 27)
B Porque os estudos brasileiros de linguística sempre privilegiaram a análise do discurso.
C Porque os estudos de linguística textual no Brasil estão restritos às universidades cariocas.
D Porque a linguística textual é uma área considerada superada no ensino superior brasileiro.
E Porque a linguística textual é uma disciplina muito complexa para o nível de estudos do ensino superior brasileiro.
A Porque os estudos de linguística textual feitos até o momento no Brasil são considerados como apropriações e adaptações.
B Porque os estudos brasileiros de linguística sempre privilegiaram a análise do discurso.
C Porque os estudos de linguística textual no Brasil estão restritos às universidades cariocas.
D Porque a linguística textual é uma área considerada superada no ensino superior brasileiro.
E Porque a linguística textual é uma disciplina muito complexa para o nível de estudos do ensino superior brasileiro.
Respostas
Ed 
mês passado
Analisando as alternativas apresentadas, a questão se refere à razão pela qual ainda não se pode falar em uma linguística textual brasileira consolidada. Vamos examinar cada uma: A) Porque os estudos de linguística textual feitos até o momento no Brasil são considerados como apropriações e adaptações. - Esta alternativa é a correta, pois reflete a crítica de que os estudos no Brasil ainda não são originais, mas sim adaptações de teorias desenvolvidas em outros contextos. B) Porque os estudos brasileiros de linguística sempre privilegiaram a análise do discurso. - Embora a análise do discurso seja importante, isso não explica a falta de uma linguística textual brasileira. C) Porque os estudos de linguística textual no Brasil estão restritos às universidades cariocas. - Essa afirmação é muito restritiva e não reflete a realidade dos estudos em todo o Brasil. D) Porque a linguística textual é uma área considerada superada no ensino superior brasileiro. - Essa afirmação não é verdadeira, pois a linguística textual continua sendo um campo de estudo relevante. E) Porque a linguística textual é uma disciplina muito complexa para o nível de estudos do ensino superior brasileiro. - Essa afirmação não é precisa, já que a complexidade não impede o desenvolvimento de uma área de estudo. Portanto, a alternativa correta é: A) Porque os estudos de linguística textual feitos até o momento no Brasil são considerados como apropriações e adaptações.
Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Ed
há 2 anos
De acordo com o livro-base "A Linguística Textual e a Sala de Aula", a resposta correta é a alternativa A: "Porque os estudos de linguística textual feitos até o momento no Brasil são considerados como apropriações e adaptações". Essa resposta é baseada na crítica de que os estudos feitos até o momento são considerados como apropriações e adaptações, e ainda não é possível falar em uma linguística textual brasileira consolidada.
Ainda com dúvidas?
Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!
Essa pergunta também está no material:
Mais perguntas desse material
Questão 3/10 - Linguística Textual
Leia a citação a seguir:
“Halliday e Hasan [...], na obra que se tornou ponto de partida sobre o assunto, apresentam um conceito de coesão baseado num critério semântico, ao afirmarem que a coesão ocorre quando a interpretação de algum elemento no discurso é dependente da interpretação de outro. Para eles, através da coesão, estabelecem-se relações de sentido que definem o texto como um texto, ou seja, através das relações coesivas é possível diferenciar um texto de um não-texto”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, T. S. Alexandro. Mecanismos Coesivos: um estudo sobre os professores do ensino médio. A Temática. Juiz de Fora, 2/09, p.100 -116, p. 102. Considerando a citação acima e do livro-base Linguística Textual e a sala de aula, o conceito de referência está ligado à:
Nota: 10.0
A relação existente entre alguns elementos da língua que podem ser interpretados isoladamente e outros itens que não são utilizados para a distribuição de sentidos.
B relação existente entre alguns elementos da língua que não podem ser interpretados isoladamente e outros itens que são utilizados para a distribuição de sentidos.
A relação existente entre alguns elementos da língua que podem ser interpretados isoladamente e outros itens que não são utilizados para a distribuição de sentidos.
B relação existente entre alguns elementos da língua que não podem ser interpretados isoladamente e outros itens que são utilizados para a distribuição de sentidos.
Leia o fragmento de texto:
A Dois passos: fase frasal e fase textual.
B Dois passos: fase textual e fase dialógica.
C Três passos: fase transfrástica, gramáticas do texto, e teorias do texto.
D Três passos: fase frasal, fase textual e fase discursiva.
E Quatro passos: fase textual, fase dialógica, filosofia da linguagem, e análise do discurso.
Leia a seguinte passagem:
A separação entre o estilo e o gênero repercute de um modo muitíssimo nefasto sobre a elaboração de toda uma série de problemas históricos. As mudanças históricas dos estilos da língua são indissociáveis das mudanças que se efetuam nos gêneros do discurso.
Mais conteúdos dessa disciplina
Com base nos fatos apresentados, você deverá realizar os cálculos da Demonstração do Resultado utilizando o regime de caixa e o regime docx (1)- Com base nos fatos apresentados, você deverá realizar os cálculos da Demonstração do Resultado utilizando o regime de caixa e o regime docx
- Ana Laura trabalha no departamento financeiro de uma loja de artigos para decoração, sua gestora solicitou que ela apresente a Demonstração docx (3)
- Ana Laura trabalha no departamento financeiro de uma loja de artigos para decoração, sua gestora solicitou que ela apresente a Demonstração docx (2)
- Ana Laura trabalha no departamento financeiro de uma loja de artigos para decoração, sua gestora solicitou que ela apresente a Demonstração docx (1)
- Ana Laura trabalha no departamento financeiro de uma loja de artigos para decoração, sua gestora solicitou que ela apresente a Demonstração docx
- A valorização do museu como espaço educativo e não formal, preconizada em materiais como Museu e Educação docx
- A discussão levantada pela UNICEF lança luz sobre um problema cotidiano no ambiente escolar sobre como analisar docx
- A discussão levantada pela UNICEF lança luz sobre um problema cotidiano no ambiente escolar sobre como analisar docx (2)
- A discussão levantada pela UNICEF lança luz sobre um problema cotidiano no ambiente escolar sobre como analisar docx (1)
- A autonomia constitui uma condição para o sentimento do indivíduo ser capaz, nos âmbitos privado e público, de decidir livremente os horizontes de sua vida docx (5)
- A autonomia constitui uma condição para o sentimento do indivíduo ser capaz, nos âmbitos privado e público, de decidir livremente os horizontes de sua vida docx
- A autonomia constitui uma condição para o sentimento do indivíduo ser capaz, nos âmbitos privado e público, de decidir livremente os horizontes de sua vida docx (4)
- Questão 9/10 - Linguística Textual Ler em voz alta Leia o seguinte excerto de texto: “[...] os gêneros podem combinar diversas modalidades, misturando
- "umboraembora" - "guacho". "de rocha" - "miudinho". "triscar" - "parada". "mangar" - "Zé ruela". "relho" - "olada".
- Questão 6/10 - Linguística Textual Ler em voz alta Considere a citação: “O suporte é um dos componentes da realização social dos gêneros textuais que
- 0:06:22 Questão 4/10 - Linguística Textual Ler em voz alta Leia o fragmento a seguir: “A riqueza e a variedade dos gêneros do discurso são infinitas,
- uestão 1/10 - Linguística Textual Ler em voz alta Leia os versos a seguir: Texto 1: Meus oito anos, de Casimiro de Abreu “Oh! que saudades que tenho D
- Questão 10/10 - Linguística Textual Ler em voz alta Leia o trecho de texto: “Os trabalhos teóricos da Linguística Textual têm considerado o 'texto' co
- Questão 9/10 - Linguística Textual Ler em voz alta Leia o fragmento a seguir: “Existem várias definições para texto. É fundamental saber que um texto
- Questão 8/10 - Linguística Textual Ler em voz alta Leia o fragmento de texto a seguir: “A nossa vida é mediada pela linguagem, justamente pela realiza
- Questão 7/10 - Linguística Textual Ler em voz alta Leia o fragmento de texto: “O texto era então concebido como uma ‘frase complexa’, ‘signo linguísti
- Questão 5 Ferdinand de Saussure, um dos principais linguistas do século XX, introduziu o conceito de signo linguístico em sua obra fundamental Curso d
- Questão 3 O signo linguístico, conforme proposto pelo linguista suíço Ferdinand de Saussure, é composto por duas partes interligadas: o significante,
- de acordo com selinker, a interlingua deve ser compreendida como um sistema linguistico que existe na estrutura psicologica do aprendiz e parte do sis
- Quais desafios enfrentar as comunidades indígenas na sociedade contemporânea, relacionadas à preservação de suas línguas e culturas? Integração total
- 38. Resposta correta: D C 9 H 30 a) (F) Embora trate da problemática da segurança em meio virtual, o texto não foca uma demonstração das falhas de ...
- O texto não questiona a necessidade de otimizar os procedimentos de segurança digital, e sim foca indicar a importância de o usuário adotar determi...