PLANO DE AULA ARTES Tema: O que fazer com as caixas de papelão vazias? Justificativa: Aproveitando a curiosidade infantil, para potencializar a im...

PLANO DE AULA ARTES

Tema: O que fazer com as caixas de papelão vazias?
Justificativa: Aproveitando a curiosidade infantil, para potencializar a imaginação e a expressividade, visto que, as crianças são curiosas, por natureza.
Objetivos

Geral:
Dialogar sobre a importância da reciclagem – reutilização do papel;
Desenvolver a psicomotricidade infantil;
Estimular a imaginação.
Habilidade: EI02CG05: Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Público alvo: 4 a 5 anos
Duração: 3h

Sequência:




Coletivo
(Movimento)







Grupo
(Musica)

As atividades deveram se iniciar de forma coletiva, é importante para que os discentes estimulem as regras de convivência, como esperar a vez, ganhar e perder, sempre desenvolvendo habilidades corporais (pular, virar cambalhota, rastejar etc.). Manter o corpo em movimento e a capacidade de determinar e coordenar mentalmente os movimentos corporais. Atividade Coletiva – O Docente deverá fazer uma fila, e informar aos discentes que eles devem se imaginar em um caminho com florestas, montanhas e obstáculos tudo feito com caixas, [pequenas (Caixa de creme dental) médias (Caixas de sapato) e grandes (Caixas de alimentos), dentro ou fora, da sala de aula] o objetivo é que os discentes percorram o caminho com desafios de – Pular caixas pequenas, rolar entre as caixas médias, baixar e rastejar passando dentro das caixas grandes, andar em zigue zague dentro de bambolês, etc. por fim, chegar ao ponto de encontro. Observação: Este caminho deve ser previamente planejado, será colocado colchonete no trajeto a ser seguido, formando o caminho, os discentes deverão iniciar, andando em linha reta, posterior, se depara com as caídas pequenas onde deverão pular, em seguida terá umas dez caixas médias de sapato, colocadas na vertical, para que rolem, evitando contato com as caixas, em seguida para que rastejem (Igual cobrinha), deverão passar dentro das caixas grandes - coloque colchonetes ao longo do trajeto - logo à frente coloque uns bambolês, para as discentes pularem, em seguida um colchonete, para os discentes darem uma cambalhota, na sequência mais quatro bambolês, para que as crianças pulem com um pé somente, um em cada bambolê, por fim coloque um troféu de papelão no chão, aludindo a chegada. O docente deve organizar para que os discentes não saiam simultaneamente, caso a turma seja grande, colocar as crianças sentadas e controlar o percurso.
Atividade em grupo – A turma será separada em grupos de quatro, os grupos deverão ser enumerados, e orientados pelo docente: Quando a música tocar vocês devem imaginar os itens nas caixas que trouxeram, inclusive colorir bem bonito, pode ser: Brinquedo novo, balão, Fogão, vagão de trem, barco, castelo, casinha, esconderijo, janela. Enquanto eles fazem as ilustrações e colorações será colocado o clip infantil: Amigossauro - Caixa de Papelão.