3. Características da Educação Não Formal. Segundo Gohn (1997), é a experiência das pessoas em trabalhos coletivos que gera aprendizado: A maior im...

3. Características da Educação Não Formal. Segundo Gohn (1997), é a experiência das pessoas em trabalhos coletivos que gera aprendizado: A maior importância da educação não formal está na possibilidade de criação de conhecimentos novos. • Interações são fundamentais. • Aquisição dos saberes ocorre através da comunicação oral. • Não se restringe ao pedagogo. Segundo Petrus (2003 apud GOMES, 2013): “A educação deve capacitar para a vida em sociedade, mas a escola, muitas vezes, não aborda os conflitos e problemas sociais dos alunos. Assim, a educação não formal visa suprir déficits da educação formal com relação aos problemas oriundos do contexto social e de necessidades culturais dos alunos. • Enriquece a biografia dos indivíduos. • Amplia vivências e experiências formativas. • Público: crianças, jovens, adultos, idosos. • Mescla idades e gerações. • Não obrigatoriedade de frequência. • Não compete com a educação formal. • Tempo e espaços flexíveis, não fixados por órgãos reguladores.