A questão da leitura perpassa diversas obras de Paulo Freire, desde o clássico Pedagogia do Oprimido, escrito no exílio em 1967, até o marcante livro A importância do ato de ler: em três artigos que se completam (1982). Tendo dedicado atenção à leitura no processo de alfabetização e à leitura do mundo, Freire apresenta diferentes modos de ler a “palavramundo”, defendendo que há um processo pedagógico e político.

Considerando o pensamento de Paulo Freire sobre a leitura, observe as afirmativas a seguir:

Os educadores precisam comunicar suas leituras do mundo, demonstrando que existe uma leitura possível.

Existem muitas leituras possíveis do mundo, que consiste na polissemia, já que a palavra está sempre mudando e nos recriando.

Freire defende uma releitura do mundo, supondo que antes de falarmos ou colocarmos em palavras, estamos lendo o mundo.