Quando falamos em leitura e escrita há um nível de classificação para identificar em qual nível de compressão o aluno encontra-se. Nesse sentido, c...

A classificação correta para as sentenças é: ( V ) No pré-silábico não há relação sonora com a palavra escrita. ( V ) No silábico há relação entre letras e fonemas. ( V ) No alfabético já apresenta escrita convencional. ( V ) No silábico-alfabético começa a aparecer relação sonora com as letras.

Quando falamos em leitura e escrita, existem diferentes níveis de classificação para identificar em qual nível de compreensão o aluno se encontra. As sentenças corretas são:

(V) No pré-silábico não há relação sonora com a palavra escrita. (F) No silábico há relação entre letras e fonemas. (V) No alfabético já apresenta escrita convencional. (F) No silábico-alfabético começa a aparecer relação sonora com as letras.

No nível pré-silábico, o aluno ainda não estabelece uma relação sonora com a palavra escrita. No nível silábico, o aluno começa a estabelecer uma relação entre as letras e os sons, mas ainda não compreende completamente a relação entre letras e fonemas. No nível alfabético, o aluno já apresenta uma escrita convencional, compreendendo a relação entre letras e fonemas. No nível silábico-alfabético, o aluno já estabelece uma relação sonora com as letras, mas ainda está em processo de aprendizagem.