A qualidade do trabalho na Educação Infantil está diretamente ligada à organização do espaço. Para que esse espaço seja propício à ação educativa, ...

A qualidade do trabalho na Educação Infantil está diretamente ligada à organização do espaço. Para que esse espaço seja propício à ação educativa, deve ser considerado como:

Espaço de disciplina e organização em que as crianças podem realizar movimento e brincar com o corpo somente no horário do parque.
Local de guarda das crianças onde educadores e funcionários estão constantemente preocupados com a integridade e segurança delas, exercendo sua função principal que é a de cuidar.
Campo de vivências e explorações, zona de múltiplos recursos e possibilidades para a criança reconhecer objetos, experiências e significados das palavras e expressões.
Local de atividades pedagógicas efetivas, com o objetivo de preparar adequadamente a criança para o Ensino Fundamental, por meio de leituras, jogos matemáticos e exercícios corporais.