Logo Passei Direto
Buscar
2ª QUESTÃO: (vale 1 pt) “O bom professor é aquele que se coloca junto com o educando e procura superar com o educando o seu não saber e suas dificuldades, com uma relação de trocas onde ambas as partes aprendem...” (FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 17.ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987, p. 39) A respeito das contribuições do pensamento de Paulo Freire para a Educação de Jovens e Adultos podemos afirmar que: I – O estudante da EJA é um sujeito que traz na sua bagagem cultural saberes que demonstram sua capacidade de aprendizagem; II – O professor da EJA é aquele que estrutura sua aula tendo em vista única a exclusivamente a transmissão dos conteúdos de sua disciplina; III – O estudante da EJA é um sujeito que devido às dificuldades cognitivas acumuladas durante a vida acumula dificuldades de aprendizagem; IV – O professor da EJA é aquele que organiza o trabalho docente tendo em vista a problematização do conhecimento e o diálogo com a realidade de vivida pelo estudante da modalidade. Assinale a única alternativa correta: (A) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. (B) Apenas as afirmativas II e III corretas. (C) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas. (D) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.


(A) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
(B) Apenas as afirmativas II e III corretas.
(C) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
(D) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
User badge image
Estudando com Questões

há 2 anos

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 2 anos

A alternativa correta é a letra (D) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas. Segundo as contribuições do pensamento de Paulo Freire para a Educação de Jovens e Adultos, o estudante da EJA é um sujeito que traz na sua bagagem cultural saberes que demonstram sua capacidade de aprendizagem (afirmativa I). Além disso, o professor da EJA deve organizar o trabalho docente tendo em vista a problematização do conhecimento e o diálogo com a realidade vivida pelo estudante da modalidade (afirmativa IV).

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

1ª QUESTÃO (1 pt) “(...) Avançar numa nova concepção de EJA significa reconhecer o direito a uma escolarização para todas as pessoas, independentemente de sua idade. Significa reconhecer que não se pode privar parte da população dos conteúdos e bens simbólicos acumulados historicamente e que são transmitidos pelos processos escolares. Significa reconhecer que a garantia do direito humano à educação passa pela elevação da escolaridade média de toda a população e pela eliminação do analfabetismo” (HADDAD, Sérgio. Por uma nova cultura de Educação de Jovens e Adultos, um balanço de experiências de poder local. Novos caminhos em Educação de Jovens e Adultos - EJA. São Paulo: Global, 2007. , p. 15). O texto apresenta uma concepção de Educação de Jovens e Adultos apoiada em bases muito diversas das bases do Ensino Supletivo. Tal afirmação se apoia na ideia de que: I – A escolarização do estudante da EJA esteja voltada única e exclusivamente para o mercado de trabalho; II – A oferta de conteúdos para o estudante da EJA, não abra mão do patrimônio cultural e cientifico acumulado pela humanidade, sistematizado pela escola; III – A EJA almeje a formação humana do estudante jovem e adulto, trabalhando a autonomia, a reflexão, e crítica e a participativa na realidade social em que ele se insere. IV – A certificação dos estudos seja o que há de mais importante para que o estudante jovem e adulto. Assinale a única alternativa correta: (A) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. (B) Apenas as afirmativas I e III corretas. (C) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. (D) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.


(A) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
(B) Apenas as afirmativas I e III corretas.
(C) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
(D) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

3ª QUESTÃO: (vale 1 pt) Segundo a Professora Jane Paiva o estudante da EJA “é um trabalhador que estuda e não um estudante que trabalha”. (PAIVA, Jane. Educação de Jovens e Adultos. ANPED, 2017, disponível em ) Tal afirmação sugere que (A) um processo de escolarização interessante para o estudante deve levar em conta esse aprendizado da experiência. (B) o ato de estudar se refere unicamente à busca por uma melhoria na sua posição no mercado de trabalho. (C) o fato de trabalhar tira deste estudante boa parte da capacidade de aprender o que obriga a simplificação dos conteúdos ensinados na modalidade. (D) a qualificação do estudante se dá única e exclusivamente pela formação baseada no ensino profissionalizante.


(A) um processo de escolarização interessante para o estudante deve levar em conta esse aprendizado da experiência.
(B) o ato de estudar se refere unicamente à busca por uma melhoria na sua posição no mercado de trabalho.
(C) o fato de trabalhar tira deste estudante boa parte da capacidade de aprender o que obriga a simplificação dos conteúdos ensinados na modalidade.
(D) a qualificação do estudante se dá única e exclusivamente pela formação baseada no ensino profissionalizante.

4ª QUESTÃO: (vale 1 pt) A respeito da Pedagogia dos Projet


(A) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
(B) Apenas as afirmativas II e III corretas.
(C) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
(D) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.

Os na EJA podemos afirmar que:

(A) Favorece o processo de ensino-aprendizagem na medida em que privilegia as aulas expositivas como o modo mais adequado a trabalhadores que estudam.
(B) Atribui ao estudante jovem e adulto um papel de protagonista no processo de ensino-aprendizagem interdisciplinar.
(C) Permite que seja reforçado o caráter disciplinar do processo de ensino-aprendizagem apostando na formação centrada nos conteúdos tradicionais.
(D) Reforça a organização da escola baseada na hierarquia e no protagonismo docente evitando que o estudante jovem e adulto tenha um papel mais ativo.

Mais conteúdos dessa disciplina