560167363-Aula-Tematica-a-Fantasia

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Aulas temáticas
para 
Ballet Infantil
Este é um presente
para você!
 
 Acolhida
 Após uma roda de conversa com os alunos colocando os
combinados da aula, será feita a brincadeira “morto-vivo” (adaptada). Os
comandos serão os seguintes :
 Morto: Agachar
 Vivo: Levantar
 Bailarina: Pose de bailarina
 Comando variado: Neste comando você fala alguma das fantasias
que os alunos estão, ex.: Mulher maravilha – e os alunos deverão fazer a
pose de referência a mulher maravilha, livremente.
Objetivo: Apresentar as fantasias que os alunos estão usando, aquecer o
corpo e fazer uma acolhida dinâmica.
Foco e objetivos da aula:
Proporcionar aos alunos um tempo de poderem trabalhar a criatividade e se
"vestirem" de seus personagens favoritos para uma aula diferente e bem
divertida.
Formas de E.V.A
Moldura p/fotos
Materiais necessários: Preparando o Cenário: 
Decore a sua aula de forma
carnavalesca, você pode fazer uma
moldura para os alunos tirarem foto ao
entrarem na aula.
Aula a Fantasia
Mês sugerido: Fevereiro (ou março, mês em que for comemorado
do carnaval)
Atividade inicial
Alongamento e exercícios bases: O professor deverá executar os
exercícios que já são realizados normalmente nas salas, o professor
pode usar músicas de carnaval infantil para fazer ligação com o tema.
Sugestões compositores e bandas com músicas de carnaval infantil:
 Mundo do Bita 
 Palavra Cantada
 Patati Patatá
Brincadeiras de Aprendizagem:
 Trenzinho da Alegria: Em uma fila atrás da professora os
alunos farão um “passeio” criativo em volta da sala, durante esse
passeio vão realizar os comandos da professora.
Ex.: Vamos andar como uma borboleta ( e os alunos imitam uma
borboleta); Agora vamos andar pulando igual a um coelho (e os alunos
assim farão). 
Gosto de usar referências de animais porque facilita a visualização dos
movimentos. ATENÇÃO, você pode abrir espaço para que os alunos
sugiram comandos também.
 Objetivos: Trabalhar a criatividade, espontaneidade, dança livre.
 Circuito: (Você pode chamar o circuito de caminho da bailarina,
o circuito é um momento de se exercitar os movimentos já aprendidos
em sala).
Sequência 01: Marchinha – Andar fazendo passe de um quadrado de
E.V.A para o outro.
Sequência 02: Skip – realizar o skip até o próximo bloco de movimento
Sequência 03: Andar entre as estrelas – Fazer a caminhada da
bailarina em meia ponta, entre as estrelas de E.V.A colocadas no chão.
Sequência 04: Pular a Amarelinha – Essa amarelinha pode ser feita com
figuras de E.V.A ou desenhada no chão 
Sequência 05: Pose final – A criança realiza uma pose que queira ao
final do circuito
Objetivos: Trabalhar a memória de pequenas sequências.
 Estátua:
Ao som de músicas infantis de carnaval as crianças deverão dançar
livremente e a música ser parada as alunas farão uma estátua(pose),
essas poderão ser livres ou dirigidas pelo professor.
Encerramento:
Realizar uma roda de conversa para avaliar como foi a aula. Não
esqueça de tirar fotos para postar nas redes sociais, afinal “Quem não é
visto, não é lembrado”.
Gostou?
Em breve você terá todas as suas aulas
temáticas prontas, organizadas, com o
brinde para seus alunos! 
 
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