Com o advento das novas tecnologias, os processos educativos ganharam novas funcionalidades e novas formas de desenvolver o raciocínio e a criatividade dos alunos. Em meio a este cenário, encontramos a figura do educador, já enfrentando os desafios do processo tradicional de educar e de desenvolver seres humanos aptos para a vida, e que agora, têm pela frente uma nova maneira de integralizar os processos educativos na rotina de seu educando.
Em meio a ferramentas tecnológicas e os modelos de aprendizado diversos, qual a aspiração do docente em relação as impressões deixadas para o educando?
Escolha uma opção:
a. Estar capacitado tecnicamente para interagir de forma eficiente com o aluno e as tecnologias.
b. Se tornar relevante a seus educandos, ao integrar de forma efetiva seu universo.
c. Possuir equipamentos necessário para por em prática as atividades informatizadas.
d. A mudança da mentalidade tradicionalista do docente como detentor do conhecimento.
e. Que os alunos se interessem pelas atividades informatizadas, uma vez que são fora de sua realidade.
A aspiração do docente em relação às impressões deixadas para o educando pode variar de acordo com cada professor. No entanto, uma opção que pode ser considerada é a letra B) Se tornar relevante a seus educandos, ao integrar de forma efetiva seu universo. Isso significa que o educador busca se adaptar às novas tecnologias e formas de aprendizado, de modo a envolver e engajar os alunos, tornando-se relevante em sua formação educacional.
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