Grátis: Sobre o dispositivo das Assembleias Escolares pode-se, corretamente, afirmar: A O dispositivo das assembleias busca fazer com que os alunos fique... – Questões Respondidas

Gestão Escolar

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Sobre o dispositivo das Assembleias Escolares pode-se, corretamente, afirmar:

A O dispositivo das assembleias busca fazer com que os alunos fiquem mais distantes do diretor da escola.
B As assembleias podem fazer com que os alunos decidam algo que não podem cumprir
C O mecanismo das assembleias deve ser constantemente vigiado pelos professores.
D As assembleias escolares podem ser um instrumento de experiência democrática significativa.

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A resposta correta é a alternativa D: "As assembleias escolares podem ser um instrumento de experiência democrática significativa." O dispositivo das assembleias tem como objetivo promover a participação dos alunos na tomada de decisões e no exercício da democracia dentro da escola. É importante ressaltar que as outras alternativas estão incorretas.

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Em uma concepção de gestão democrática, é essencial criar um projeto comum dentro do espaço escolar. Deve-se propiciar que todos que fazem parte desse lugar, sintam-se pertencentes e possam ter uma dimensão de cuidado compartilhado. Sobre a manutenção da escola, é correto dizer:

A - É muito difícil fazer com que adolescentes e crianças tenham cuidado e contribuam, por isso é uma responsabilidade dos adultos da escola.
B - Para manter o espaço sempre limpo, o gestor deve aumentar a contratação de profissionais de limpeza.
C - Para que a conservação seja feita, é necessário o corpo escolar partilhar o espaço com responsabilidade e cuidado.
D - É tarefa dos professores conferir se a manutenção da escola está adequada e providenciar eventuais reparos.

"No Brasil, a década de 1980, no que diz respeito à organização da sociedade civil na busca dos direitos de cidadania, foi pródiga em protagonismo na construção de novos marcos legais para a educação pública. Ampliou-se o direito à educação de modo que se pudesse dar suporte para um ensino que garantisse o acesso, a permanência e a qualidade para todos os educandos." Sobre o trecho citado e pensando sobre o legado da Constituição Federal de 1988, assinale a afirmativa correta.

A - A Constituição não conseguiu deixar muito claro que teria direito à educação no país.
B - É possível afirmar que outras constituições criadas antes de 1988 já tinham detalhado o direito à educação.
C - A Constituição Federal de 1988 trouxe o acesso à educação como um direito e isso teve um grande significado para a época.
D - A Constituição Federal ao garantir o acesso à escola fez com que o analfabetismo terminasse no Brasil.

Ao falar da organização da educação brasileira sob uma perspectiva histórica, é correto afirmar que o início dessa ordenação data de uma época na qual a intenção do ensino possuía um caráter colonizador. Isso significa que a educação no Brasil teve seu começo quando o país ainda era colônia de Portugal. De acordo com a afirmativa acima, assinale a alternativa correta.

A - Ela aborda as tentativas de educar os indígenas para a Independência do país.
B - Ela conta sobre um período em que o ensino era público e destinado aos escravizados.
C - Ela fala da colonização realizada pelos indígenas que ensinavam tupi aos padres portugueses.
D - Ela diz respeito a intenção dos jesuítas de catequizar os indígenas através do ensino.

Há de se pensar que um gestor terá uma multiplicidade gestora no ambiente escolar. Precisará estar atento ao funcionamento de muitos fatores, sejam eles materiais, financeiros, pessoais ou administrativos. Não tem como ser compreendido como uma função meramente burocrática. Ao refletir sobre as diversas tarefas atribuídas ao gestor escolar, pode-se dizer que a afirmação acima está relacionada com:

A - A microfuncionalidade da gestão escolar.
B - A tarefa simples de atuar como gestor escolar.
C - As demandas da carreira docente.
D - A multidimensionalidade do trabalho do gestor escolar.

Os professores precisam ter autonomia em sua prática docente. Na gestão democrática, esse é um fator decisivo, uma vez que é regida através do princípio da autonomia. Os educadores, nesse formato, podem participar das decisões e contribuir de modo muito rico para a execução de projetos coletivos com seus pares. Sobre a autonomia dos professores, é correto dizer:

A - Significa que em sala de aula o professor faz o que bem entender.
B - Precisa ser garantida pelo gestor e contribuir para o bom funcionamento.
C - Revela que a gestão democrática é confusa.
D - Permite que o professor

Sobre o trecho acima a respeito da administração escolar, é correto que:

A É preciso conhecer detalhadamente as teorias administrativas da educação.
B Aquele que vai fazer gestão escolar deve entender do funcionamento de uma empresa.
C É necessário ouvir o que os meios de comunicação dizem sobre a escola.
D Aquele que lida com gestão escolar precisa conhecer como a escola funciona.

Na Constituição Federal estão definidos os direitos de várias áreas da vida social, entre elas, a educação. Essa constituição é regida pelo princípio da universalidade. Isso quer dizer que:

A Ela se destina apenas aos cidadãos que precisarem de direitos.
B Ela se destina a todos os cidadãos brasileiros sem restrição alguma.
C Ela pode deixar de se destinar a um cidadão que não paga os impostos.
D Ela se destina aos cidadãos das classes sociais mais baixas.

Neil foi o criador da Escola Summerhill, uma das escolas democráticas mais antigas do mundo. Ao trazer as ideias sobre as Assembleias Escolares, Neil evidencia que:

A As crianças ditam as regras para que sejam executadas pelos adultos da escola.
B A liberdade proposta nas Assembleias Escolares de Summerhill é absoluta.
C As crianças com mais de 11 anos possuem muito mais liberdade em Summerhill.

Sobre as questões que envolvem a manutenção do espaço escolar, é correto afirmar:

A Não é necessário se preocupar com a manutenção, uma vez que com os recursos podem ser comprados materiais novos.
B A preocupação com a manutenção escolar é função exclusiva do gestor que deve aplicar regras rígidas.
C A manutenção do espaço escolar é fundamental para a formação dos alunos e para o processo pedagógico de qualidade.