A avaliação formativa deve perceber os avanços na aprendizagem e possibilitar ao aluno conhecer seu progresso. Diante dessa afirmação, aponte os el...
A avaliação formativa deve perceber os avanços na aprendizagem e possibilitar ao aluno conhecer seu progresso. Diante dessa afirmação, aponte os elementos que podem nortear a ação dos educadores na modalidade avaliativa formativa:
I. Construir instrumentos para obter informações.
II. Desconhecer os objetivos que precisam ser alcançados.
III. Socializar com os alunos os aspectos que precisam ser avaliados.
IV. Analisar registros de suas ações.
V. Intervir para melhorar a aprendizagem.
I. Construir instrumentos para obter informações.
II. Desconhecer os objetivos que precisam ser alcançados.
III. Socializar com os alunos os aspectos que precisam ser avaliados.
IV. Analisar registros de suas ações.
V. Intervir para melhorar a aprendizagem.
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Ed 
Diante da afirmação sobre a avaliação formativa, os elementos que podem nortear a ação dos educadores na modalidade avaliativa formativa são: I. Construir instrumentos para obter informações. III. Socializar com os alunos os aspectos que precisam ser avaliados. IV. Analisar registros de suas ações. V. Intervir para melhorar a aprendizagem. Esses elementos são importantes para que os educadores possam acompanhar o progresso dos alunos, identificar suas dificuldades e intervir de forma adequada para promover a melhoria da aprendizagem.
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