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Na década de 2000, como forma de fazer frente às desigualdades raciais, o Brasil, de forma institucionalizada, organizou uma série de legislações c...

Na década de 2000, como forma de fazer frente às desigualdades raciais, o Brasil, de forma institucionalizada, organizou uma série de legislações com intuito de combater o racismo, inclusive na educação. O módulo estudado indica que as políticas públicas estão associadas a várias questões históricas e sociais. Marque (C) CERTO ou (E) ERRADO conforme os itens a seguir indiquem fatores que JUSTIFICAM as políticas de combate às desigualdades raciais no Brasil.

1. A acessibilidade aos mais variados espaços sociais, em iguais condições de oportunidades, a todos/as em solo brasileiro, dado o fato de a educação pública brasileira está disponível a todos/as em nível de excelência internacionalmente reconhecido.
2. O combate às diferentes formas de racismo, discriminações e preconceitos que foram justificadas cientificamente.
3. A criação de uma educação formal que esteja organizada de forma a construir conhecimentos sobre a história africana e afro-brasileira através de práticas educativas transformadoras e da formação de educadores.
4. A baixa representatividade política do movimento negro, que não tem se mostrado capaz de produzir proposições pedagógicas sobre os mecanismos racistas da sociedade brasileira.
5. O legado escravocrata que deixou marcas na estrutura social do Brasil, de modo que populações quilombolas, por exemplo, sequer tinham suas terras reconhecidas como tais até período histórico recente.
C E
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Essa pergunta também está no material:

IGUALDADE RACIAL NAS ESCOLAS
8 pág.

Pedagogia OutrosOutros

Respostas

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Analisando os itens apresentados, podemos marcar as seguintes respostas: 1. E (ERRADO) - A educação pública brasileira ainda enfrenta desafios em relação à qualidade e à igualdade de oportunidades para todos os estudantes. 2. C (CERTO) - As políticas de combate às desigualdades raciais no Brasil visam enfrentar diferentes formas de racismo, discriminação e preconceito, que não possuem justificativas científicas válidas. 3. C (CERTO) - A criação de uma educação formal que aborde a história africana e afro-brasileira e promova práticas educativas transformadoras é uma das estratégias para combater as desigualdades raciais. 4. E (ERRADO) - O movimento negro tem produzido proposições pedagógicas importantes sobre os mecanismos racistas da sociedade brasileira. 5. C (CERTO) - O legado escravocrata deixou marcas na estrutura social do Brasil, e as políticas de combate às desigualdades raciais buscam reconhecer e valorizar as populações quilombolas, por exemplo. Portanto, a sequência correta de respostas é: C E C E C.

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