A atuação do supervisor educacional, na tendência pedagógica liberal renovada, pode ser caracterizada por a) Difundir como preocupação central a ...

A atuação do supervisor educacional, na tendência pedagógica liberal renovada, pode ser caracterizada por


a) Difundir como preocupação central a universalização do conhecimento e métodos como o treino intensivo, a repetição e a memorização, para transmitir ao aluno o saber universal sistematizado.
b) Buscar objetivos concentrados no aluno e acreditar em uma sociedade mais justa e igualitária, na qual cabe à Educação adaptar os estudantes ao seu ambiente social. Busca promover a motivação e alegria na escola por meio do desenvolvimento de métodos ativos como projetos e centro de interesse.
c) Não ter uma definição específica, pois o supervisor é um 'facilitador da aprendizagem', como os demais docentes.
d) Ser uma forma de resistência contra a burocracia, como instrumento da ação dominadora do Estado, que tudo controla, retirando a autonomia da escola e dos indivíduos.