PARA LIBÂNEO (2007), EXISTEM QUATRO MODELOS DE GESTÃO ESCOLAR. LEIA AS ASSERTIVAS ABAIXO, RELACIONANDO OS QUATRO MODELOS DE GESTÃO À SEUS CONCEITOS...

De acordo com as assertivas apresentadas, podemos relacionar os quatro modelos de gestão escolar da seguinte forma: 1) Modelo de gestão democrática: Essa concepção busca excluir do espaço escolar qualquer indício de autoridade, poder e centralização. Nesse modelo, a participação e o diálogo são valorizados, promovendo a democratização das decisões e a construção coletiva do projeto pedagógico. 2) Modelo de gestão burocrática: Esse modelo de gestão é concentrado na hierarquização dos cargos e funções, normas e aspectos burocráticos e administrativos. Essa concepção é mais conservadora e burocrática, com um sistema rígido de regras e normas. 3) Modelo de gestão participativa: Nessa concepção, existe um processo contínuo de avaliação sistematizada e um diagnóstico por tomada de decisão, a fim de promover a melhoria do espaço escolar. A participação de todos os envolvidos na comunidade escolar é valorizada, buscando a construção coletiva e a responsabilidade compartilhada. 4) Modelo de gestão pedagógica: Essa gestão tem como prioridades a compreensão dos processos de organização da escola, o entendimento e a subjetividade. Nesse modelo, o foco está na promoção do desenvolvimento integral dos estudantes, na articulação entre teoria e prática, e na formação de cidadãos críticos e autônomos. Esses são os quatro modelos de gestão escolar relacionados às suas respectivas concepções.