O modelo de gestão escolar que busca excluir do espaço escolar qualquer indício de autoridade, poder e centralização é o modelo democrático/participativo. O modelo de gestão escolar concentrado na hierarquização dos cargos e funções, normas e aspectos burocráticos e administrativos é o modelo burocrático. O modelo de gestão escolar que existe um processo contínuo de avaliação sistematizada e um diagnóstico por tomada de decisão, a fim de promover a melhoria do espaço escolar é o modelo técnico-científico. O modelo de gestão escolar que tem como prioridades a compreensão dos processos de organização da escola, o entendimento e a subjetividade é o modelo crítico-social. Portanto, a alternativa correta é a letra D) 1; 4; 3; 2.
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