Grátis: Para que a aula seja efetivamente dada aos alunos ela deve passar por um momento de planejamento da ação pelo professor. Diante disso, abaixo estão... – Questões Respondidas

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Para que a aula seja efetivamente dada aos alunos ela deve passar por um momento de planejamento da ação pelo professor. Diante disso, abaixo estão algumas ações desse planejamento, marque a alternativa CORRETA.

X A) Quais procedimentos serão adotados durante a aula faz parte do planejamento.
B) As metas e objetivos do plano de aula podem ou não fazer parte do planejamento.
C) A avaliação é algo sem nenhuma importância no planejamento das aulas.
D) A seleção de conteúdo não é relevante para o planejamento de aula.
E) Não há necessidade de fazer diagnóstico para se planejar as ações.

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Respostas

Ed

há 2 anos

A alternativa correta é a letra A) Quais procedimentos serão adotados durante a aula faz parte do planejamento. Durante o planejamento da aula, é importante definir quais serão os procedimentos e estratégias utilizados para alcançar os objetivos de ensino.

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Quando o professor planeja suas atividades ele se utiliza de diversas estratégias de ensino. Desta forma, um planejamento que contemple atividades lúdicas pode ser desencadeado pelo professor. Quanto ao lúdico como instrumento de aprendizagem é INCORRETO afirmar:

A) A opção do professor por um planejamento lúdico propicia possibilidades de relação entre a realidade e a fantasia por parte do aluno. Ele aprende através da brincadeira, constrói e reflete sobre sua realidade cotidiana.
B) Enquanto opção pedagógica, o lúdico torna-se fundamental no desenvolvimento cognitivo, social e psicológico da criança. Através do lúdico a criança consegue expressar ao mundo seus sentimentos e emoções em relação aquilo que vive, sente, sonha e deseja.
C) Através do lúdico a criança conhece e reconhece o mundo e as relações onde está inserido, visto que através da brincadeira a criança adquire conhecimento, desenvolve-se enquanto indivíduo e caminha na superação de suas dificuldades.
X D) O lúdico como estratégia de ensino se encerra em si própria, é um momento de concentração ou constantemente utilizado para revisão de conteúdos complexos. É uma estratégia positiva se usada com parcimônia.
E) Ao brincar e jogar a criança desenvolve capacidades indispensáveis ao seu desenvolvimento entre elas a afetividade, a atenção e concentração bem como as habilidades motoras.

Sabemos que atividade de planejar deve permear todo o trabalho docente de ensino, tendo em vista a aprendizagem dos alunos em tempos e espaços organizados assim como diz Luckesi (1992, p. 121) “planejar é um conjunto de ações coordenadas visando atingir os resultados previstos de forma mais eficiente e econômica”. Tais ações devem ser descritas metodologicamente e apontar intencionalidades educativas, bem como mecanismos de verificação que revelam se elas foram ou não alcançadas. Nesse molde temos como produto inicial de uma atividade docente CHAMADA

A) Currículo escolar.
X B) Plano de aula.
C) Plano de ação escolar.
D) Projeto político pedagógico.
E) Projeto Político Pedagógico

Acerca dos elementos constitutivos do planejamento de ensino, assinale a opção correta.

A) Existem apenas duas modalidades de planejamento, articuladas entre si: o plano de políticas públicas e o plano da escola.
X B) O planejamento inclui a previsão das atividades didáticas, a revisão e a adequação no decorrer do processo de ensino.
C) Os principais requisitos para o planejamento são a unidade, o foco central dos conteúdos, a avaliação diagnóstica e a postura democrática do docente.
D) Para que o plano da escola seja um instrumento para a ação, ele deverá apresentar ordem sequencial, objetividade, coerência e teor inflexível.
E) Objetivos, conteúdos e métodos — elementos do planejamento escolar — não apresentam implicações sociais nem significado político.

Para que a aula seja efetivamente dada aos alunos ela deve passar por um momento de planejamento da ação pelo professor. Diante disso, abaixo estão algumas ações desse planejamento, marque a alternativa CORRETA.

X A) Quais procedimentos serão adotados durante a aula faz parte do planejamento.
B) As metas e objetivos do plano de aula podem ou não fazer parte do planejamento.
C) A avaliação é algo sem nenhuma importância no planejamento das aulas.
D) A seleção de conteúdo não é relevante para o planejamento de aula.
E) Não há necessidade de fazer diagnóstico para se planejar as ações.

Para que a aula seja efetivamente dada aos alunos ela deve passar por um momento de planejamento da ação pelo professor. Diante disso, abaixo estão algumas ações desse planejamento, marque a alternativa CORRETA.

A) Não há necessidade de fazer diagnóstico para se planejar as ações.
B) As metas e objetivos do plano de aula podem ou não fazer parte do planejamento.
C) Quais procedimentos serão adotados durante a aula faz parte do planejamento.
D) A seleção de conteúdo não é relevante para o planejamento de aula.
E) A avaliação é algo sem nenhuma importância no planejamento das aulas.

Questão 006 (FCM - 2017 - Prefeitura de Tabuleiro - MG - Pedagogo- adaptado) O plano de aula é o planejamento diário das atividades pedagógico-didáticas, em conformidade com o projeto de ensino e de aprendizagem e com o projeto político-pedagógico da escola. Nesta perspectiva de planejamento educacional, são elementos constitutivos do plano de aula os descritos em:

A) Práxis interativa / método / significação / visão de processo avaliativo.
B) Criticidade/metodologia/método/diagnóstico.
C) Dimensão atitudinal / criticidade / diálogo problematizador / avaliação do processo.
D) Objetivos / conteúdos / metodologia / avaliação.
E) Marco referencial / diagnóstico / programação / avaliação de conjunto.

Questão 007 (Avança SP - 2020 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor Ensino Básico) No que se refere ao planejamento dos professores, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta.

I. Obriga à busca prévia de materiais, tomando o tempo da elaboração de assuntos mais relevantes.
II. Facilita o enriquecimento profissional, por ser uma atividade que é motivo de reflexão sobre a prática e um esquema flexível para uma ação consciente.
III. Desvincula sua elaboração da avaliação dos processos educativos e pedagógicos instaurados pelo currículo.

A) Apenas o item I é verdadeiro.
B) Apenas o item III é verdadeiro.
C) Apenas os itens I e III são verdadeiros.
D) Todos os itens são verdadeiros.
E) Apenas o item II é verdadeiro.

Questão 008 (CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Ensino Tecnologia) Define-se planejamento escolar como:

A) Processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente e de articulação da atividade escolar e da problemática do contexto social.
B) Processo permanente de preenchimento de formulários para controle administrativo.
C) Atividade de reflexão sobre temáticas curriculares independente de aspectos econômicos, políticos e culturais.
D) Processo complexo de seleção dos conteúdos que deverão ser ministrados em uma aula.
E) Atividade docente fundamentada nos interesses dominantes da sociedade.