Em 2008, a Secretaria de Educação Especial do Ministério de Educação, elaborou, mediante a constituição de um grupo de trabalho, o documento que ...
Em 2008, a Secretaria de Educação Especial do Ministério de Educação, elaborou, mediante a constituição de um grupo de trabalho, o documento que indicando algumas mudanças sobre a educação dos sujeitos historicamente atendidos pela Educação Especial. Destaca-se a função da Educação Especial que passa a ser de apoiar, suplementar e complementar, deixando de valer a função de substituição da educação comum para as crianças e jovens na faixa etária obrigatória em termos de escolarização. Com isso, do ponto de vista curricular, o lócus preferencial do atendimento educacional especializado passa a ser a sala de recursos multifuncional. Esse documento recebeu o nome de: A) Educação Especial e Inclusiva B) Declaração da educação inclusiva C) Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva D) Declaração de Salamanca
O documento elaborado em 2008 pela Secretaria de Educação Especial do Ministério de Educação, que indica algumas mudanças sobre a educação dos sujeitos historicamente atendidos pela Educação Especial, recebeu o nome de Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva (alternativa C).
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