Os alunos são condicionados a promover o estudo da democracia e da convivência cívica, princípios fundamentais da vida social. Tendo em conta estes...

VERONICA, NÃO SE ESQUEÇA DOS MEUS PONTOS, POR FAVOR

A afirmativa é falsa. Os princípios fundamentais da vida social, como a promoção do estudo da democracia e da convivência cívica, não estão diretamente relacionados às competências gerais do ensino básico e religioso. As competências gerais do ensino básico geralmente abrangem áreas como linguagens, matemática, ciências humanas e da natureza, além de habilidades socioemocionais, mas não estão especificamente ligadas ao estudo da democracia e da convivência cívica.

O ensino religioso, por sua vez, costuma abordar temas relacionados a religiões, crenças e valores específicos, e embora possa promover valores cívicos, não é necessariamente o foco principal da disciplina.

Portanto, embora seja importante promover a educação cívica e valores democráticos na educação, a afirmação de que eles estão diretamente relacionados às competências gerais do ensino básico e religioso não é correta.