A correção dos erros de aprendizagem dos alunos faz parte da atividade pedagógica do professor. Por sua vez, na prática pedagógica costumeira, os e...

A correção dos erros de aprendizagem dos alunos faz parte da atividade pedagógica do professor. Por sua vez, na prática pedagógica costumeira, os erros significam derrota por isso, devem ser punidos, temidos evitados. Porém, essa atitude em face dos erros de aprendizagem não mais se sustenta na atualidade. De acordo com Emília Ferreiro, os erros são considerados:


Positivos devendo, portanto, ser aceitos como erros construtivos no processo do desenvolvimento cognitivo dos alunos.