A criança em desenvolvimento percebe o espaço como uma condicionante de oportunidade para a organização e o fazer, ou seja, quando estiver presente...

A criança em desenvolvimento percebe o espaço como uma condicionante de oportunidade para a organização e o fazer, ou seja, quando estiver presente em seu desenvolvimento a especificidade do TDAH pela impulsividade, déficit de atenção ou de desordem agregados ao neurodesenvolvimento, será possível observar uma criança que:

a.

Não consegue organizar os brinquedos, não consegue explicar suas brincadeiras e raramente gosta de brincar.

b.

Não consegue organizar os brinquedos, que tem dificuldade em processar a ordenação de sequências do brincar ou ainda, uma dificuldade de engajar na brincadeira com tempo significativo para compreender.

c.

Não consegue organizar os brinquedos, nem os desenhos nem as conversas, de modo que raramente seja compreendido o que a criança quer, deseja ou gosta.

d.

Não consegue organizar os brinquedos porque não tem interesse em brincar, não atua com interesse em conversar e nem conta do que gosta.

e.

Não consegue organizar os brinquedos, não consegue organizar informações e conteúdo, de modo que na maioria das vezes não sabe o que está realizando.

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A resposta correta é:

Não consegue organizar os brinquedos, que tem dificuldade em processar a ordenação de sequências do brincar ou ainda, uma dificuldade de engajar na brincadeira com tempo significativo para compreender.