"Krasilchik (2000 e 2004) destaca a relação entre Ensino de Ciências e cidadania. Para esta autora, o Ensino de Ciências passou de uma fase de apre...

"Krasilchik (2000 e 2004) destaca a relação entre Ensino de Ciências e cidadania. Para esta autora, o Ensino de Ciências passou de uma fase de apresentação da Ciência como neutra para uma visão interdisciplinar. Nela, o contexto da pesquisa científica e suas consequências sociais, políticas e culturais são elementos marcantes." Dessa forma, analise as afirmativas. I – O modo como a sociedade se organiza (aspectos políticos, econô­micos, culturais etc.) interfere na natureza e traz consequências para as práticas educativas. II – As crianças devem, desde pequenas, ser instigadas a observar fenômenos, relatar acontecimentos, formular hipóteses, prever resultados para experimentos, conhecer diferentes contextos históricos e sociais, tentar localizá-los no espaço e no tempo. III – As intenções de transformar o ensino de Ciências têm encontrado algumas limitações de natureza diversa, sendo que tornar o ensino de Ciências atraente e significativo representa um desafio que nos acompanha ao longo da história. Assinale a alternativa correta. Selecione uma alternativa: a) Todas as afirmativas estão corretas. b) Apenas a afirmativa I está correta. c) Apenas a afirmativa II está correta. d) Apenas a afirmativa III está correta. e) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.