Sobre os campos conceituais de Vergnaud (2009), leia atentamente as seguintes afirmações:
I - Este teórico sugere que diversas áreas do conhecimento sejam ensinadas sob o ponto de vista dos campos conceituais, pois entende um campo conceitual como um conjunto de situações, problemas, relações, estruturas, conceitos e teoremas inter-relacionados.
II - Em Matemática, concebeu a teoria dos campos conceituais (aditivo e subtrativo).
III - Sugere que os problemas sejam classificados de uma maneira diferente: a partir das ideias que eles envolvem – e não mais por uma só operação.
IV - Os problemas do campo aditivo são aqueles que envolvem ideias de adição e os do campo subtrativo envolvem ideias de subtração.
V - Os problemas que envolvem as ideias de adição e subtração são considerados pertencentes a uma mesma família, a um mesmo campo conceitual.
É VERDADEIRO o que se afirma em
Ed
há 2 meses
Vamos analisar cada uma das afirmações sobre os campos conceituais de Vergnaud: I - Este teórico sugere que diversas áreas do conhecimento sejam ensinadas sob o ponto de vista dos campos conceituais, pois entende um campo conceitual como um conjunto de situações, problemas, relações, estruturas, conceitos e teoremas inter-relacionados. Verdadeiro, essa afirmação está correta e reflete a visão de Vergnaud sobre os campos conceituais. II - Em Matemática, concebeu a teoria dos campos conceituais (aditivo e subtrativo). Verdadeiro, Vergnaud realmente desenvolveu a teoria dos campos conceituais, incluindo os campos aditivo e subtrativo. III - Sugere que os problemas sejam classificados de uma maneira diferente: a partir das ideias que eles envolvem – e não mais por uma só operação. Verdadeiro, essa afirmação está correta, pois Vergnaud propõe uma classificação dos problemas com base nas ideias que eles envolvem. IV - Os problemas do campo aditivo são aqueles que envolvem ideias de adição e os do campo subtrativo envolvem ideias de subtração. Verdadeiro, essa afirmação está correta e descreve a relação entre os campos aditivo e subtrativo. V - Os problemas que envolvem as ideias de adição e subtração são considerados pertencentes a uma mesma família, a um mesmo campo conceitual. Falso, embora adição e subtração estejam inter-relacionadas, eles pertencem a campos conceituais distintos (aditivo e subtrativo). Com base na análise, as afirmações I, II, III e IV são verdadeiras. Portanto, a alternativa que contém todas as afirmações verdadeiras é: I, II, III e IV.
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Ed
há 2 anos
É VERDADEIRO o que se afirma em: I - Este teórico sugere que diversas áreas do conhecimento sejam ensinadas sob o ponto de vista dos campos conceituais, pois entende um campo conceitual como um conjunto de situações, problemas, relações, estruturas, conceitos e teoremas inter-relacionados. II - Em Matemática, concebeu a teoria dos campos conceituais (aditivo e subtrativo). III - Sugere que os problemas sejam classificados de uma maneira diferente: a partir das ideias que eles envolvem – e não mais por uma só operação. IV - Os problemas do campo aditivo são aqueles que envolvem ideias de adição e os do campo subtrativo envolvem ideias de subtração. V - Os problemas que envolvem as ideias de adição e subtração são considerados pertencentes a uma mesma família, a um mesmo campo conceitual.