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Um gestor deve possuir determinadas competências no âmbito administrativo, como planejamento, organização, provimento de recursos humanos, liderança, coordenação e controle. Estas competências definem o embasamento do indivíduo frente ao seu papel como gestor. Com base nas competências do gestor, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Organização.
II- Provimento de Recursos Humanos.
III- Liderança.
IV- Coordenação.
V- Controle.
VI- Planejamento.

( ) Desenvolvimento da equipe, atração, motivação, recrutamento e treinamento.
( ) Provimento de influências sobre o comportamento da equipe.
( ) Cooperação com as outras instâncias da organização de forma sincronizada.
( ) Monitoramento das atividades desenvolvidas pelas equipes.
( ) Antecipação de formas para que se atinja um objetivo.
( ) Identificação e divisão dos processos de trabalho.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A I - IV - V - VI - II - III.
B IV - V - VI - II - III - I.
C III - II - IV - VI - V - I.
D II - III - V - IV - I - VI.

Aprendendo com Desafios

há 3 anos

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há 3 anos

9 pág.

Avaliação da Disciplina - GESTÃO NA EAD

ESTÁCIO

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há 5 meses

Vamos analisar cada item e suas correspondências: Coluna A: I - Organização. II - Provimento de Recursos Humanos. III - Liderança. IV - Coordenação. V - Controle. VI - Planejamento. Agora, vamos correlacionar os itens com as descrições: 1. Desenvolvimento da equipe, atração, motivação, recrutamento e treinamento. (II - Provimento de Recursos Humanos) 2. Provimento de influências sobre o comportamento da equipe. (III - Liderança) 3. Cooperação com as outras instâncias da organização de forma sincronizada. (IV - Coordenação) 4. Monitoramento das atividades desenvolvidas pelas equipes. (V - Controle) 5. Antecipação de formas para que se atinja um objetivo. (VI - Planejamento) 6. Identificação e divisão dos processos de trabalho. (I - Organização) Agora, organizando as correspondências: - (II) - Provimento de Recursos Humanos - (III) - Liderança - (IV) - Coordenação - (V) - Controle - (VI) - Planejamento - (I) - Organização Portanto, a sequência correta é: D) II - III - V - IV - I - VI.

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há 3 anos

A sequência correta de associação das competências do gestor é: A) I - IV - V - VI - II - III.

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Acerca da midiatização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) É fruto das evoluções urbanas e das novas TICs.
( ) É sinônimo de mediação.
( ) É ligada ao uso único do computador.
( ) É ligada ao mercado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - V - F.
B F - V - V - V.
C V - F - F - V.
D F - F - F - F.

Sobre os níveis de interatividade, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Interatividade Reativa.
II- Interatividade Coativa.
III- Interatividade Proativa.
( ) Os alunos podem decidir como interagir com os elementos do ambiente, navegar entre os conteúdos e decidir sobre o seu andamento.
( ) Os aluno possuem controle total da experiência, fazendo parte ativa da execução do conteúdo.
( ) Os alunos não controlam ou decidem sobre a execução do conteúdo, não possibilitando nenhum tipo de participação
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A I - III - II.
B II - III - I.
C III - II - I.
D II - I - III.

Sobre a gestão de programas EAD, em face aos programas presenciais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Demandam maior flexibilidade e atenção por parte do gestor.
( ) Existem novas variáveis de atenção, como a localização geográfica dos participantes.
( ) Ambas são idênticas.
( ) Os profissionais que trabalham na gestão educacional presencial estão automaticamente habilitados a gerenciar programas EAD.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - F - F.
B F - F - V - V.
C V - F - V - F.
D F - V - F - V.

Acerca deste papel, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Profissional capaz de gerir e ter noções acerca da operação dos equipamentos do polo.
( ) Deve conhecer a fundo o conteúdo de todos os cursos executados no polo.
( ) Deve ser alguém familiarizado com a educação a distância.
( ) Deve conhecer ou ter experiência com os papéis de tutoria, monitoria, autoria, entre outros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - V - V - F.
B F - V - V - V.
C V - F - F - F.
D V - F - V - V.

Acerca do papel do gestor educacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Trata apenas de tarefas meramente escolares.
( ) Atua desde antes da efetivação da matrícula dos alunos.
( ) Gere os recursos econômicos e pessoais para que tudo seja desenvolvido no seu devido tempo.
( ) Está alinhado com o investimento em tecnologias, ferramentas e métodos modernos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - V - F - F.
B V - V - V - V.
C V - F - F - V.
D F - V - V - V.

Acerca destas iniciativas, objetivando o correto uso dos processos de aprendizagem midiatizados, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

Devem possuir uma estrutura mínima de gestão.
As equipes devem estar atualizadas nas tecnologias.
As equipes devem possuir foco em profissionais de uma determinada área do conhecimento.
Devem existir políticas de capacitação para os profissionais da instituição.
A F - F - F - V.
B V - V - V - F.
C F - F - V - F.
D V - V - F - V.

Sobre os 14 princípios gerais da administração, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Divisão do Trabalho.
II- Disciplina.
III- Remuneração do Pessoal.
IV- Equidade.
Desenvolvimento da justiça, lealdade e amabilidade entre os envolvidos nos processos.
Implantação de políticas de igualdade de proventos e a satisfação dos funcionários.
Organização das equipes conforme suas aptidões.
Respeito aos objetivos e aos processos a serem executados.
A II - I - IV - III.
B IV - III - II - I.
C IV - III - I - II.
D III - II - IV - I.

Acerca do papel do designer instrucional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

É o profissional responsável pelo visual dos materiais pedagógicos da EAD.
É um especialista no uso de mídias, sabendo como aplicá-las no EAD.
Deve possuir habilidades em diversas áreas do conhecimento, como design, tecnologia, aprendizagem e avaliação.
É o indivíduo que transforma conteúdos técnicos em algo palatável para os alunos de cursos EAD.
A V - F - F - F.
B F - V - V - V.
C F - V - F - V.
D F - V - V - F.

Sobre o conceito de convergência digital, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

A evolução dos meios tecnológicos ligados às tecnologias da informação e comunicação está diretamente ligada à convergência digital sofrida pela cadeia de valor do mercado tecnológico.
V

ara as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

A convergência digital é a substituição de equipamentos analógicos por digitais.
É um fenômeno mercadológico baseado na aceleração das necessidades da indústria.
A convergência digital baseia-se na indústria, sem impacto causado pelos interesses comerciais.
A convergência digital se trata do uso de tecnologias digitais na educação.
A V - V - F - F.
B F - V - F - V.
C V - F - V - F.
D F - F - V - V.

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