A perspectiva da mediação pedagógica pressupõe que o professor assuma um novo papel no processo de ensino-aprendizagem no qual ele medeie as intera...

Na perspectiva da mediação pedagógica, o professor assume um novo papel no processo de ensino-aprendizagem, atuando como mediador das interações do aluno com o objeto de estudo/conhecimento. Isso significa que o professor não é apenas um transmissor de informações, mas sim um facilitador do aprendizado, auxiliando o aluno a construir seu conhecimento de forma ativa e significativa. O professor utiliza estratégias e recursos que promovem a participação ativa do aluno, estimulando o pensamento crítico, a autonomia e a colaboração. Dessa forma, a mediação pedagógica busca criar um ambiente propício para o desenvolvimento integral do aluno.