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Avalie qual alternativa está incorreta para completar a sentença, ''Segundo Nunes, a Comunicação Alternativa e Ampliada...''

Envolve o uso de sistemas e recursos alternativos que oferecem aos indivíduos sem fala funcional possibilidades para se comunicar.
Não é uma subárea da Tecnologia Assistiva.
É um processo singular do sujeito em comunicação.
Elabora-se através de sinais ou símbolos pictográficos, ideográficos e arbitrários, a fim de substituir ou suplementar a fala humana, com outras formas de comunicação.
Emprega em sala de aula ou em qualquer outro ambiente, pois conduz a refletir sobre em que consiste a comunicação humana.
Envolve o uso de sistemas e recursos alternativos que oferecem aos indivíduos sem fala funcional possibilidades para se comunicar.
Não é uma subárea da Tecnologia Assistiva.
É um processo singular do sujeito em comunicação.
Elabora-se através de sinais ou símbolos pictográficos, ideográficos e arbitrários, a fim de substituir ou suplementar a fala humana, com outras formas de comunicação.
Emprega em sala de aula ou em qualquer outro ambiente, pois conduz a refletir sobre em que consiste a comunicação humana.
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Discussões sobre Educação Inclusiva

há 2 anos

Respostas

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Ed Verified user icon

há 2 anos

A alternativa incorreta para completar a sentença é: "Emprega em sala de aula ou em qualquer outro ambiente, pois conduz a refletir sobre em que consiste a comunicação humana."

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Crepelícia Crepelícia

há 2 anos

É um processo singular do sujeito em comunicação

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(Enade, 2011) Na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, o atendimento educacional especializado é organizado para apoiar o desenvolvimento dos alunos, constituindo oferta obrigatória em todos os níveis e modalidades de ensino. De acordo com os pressupostos da inclusão escolar expressos na referida Política, avalie as afirmacoes a seguir. I. A inclusão educacional expressa um paradigma fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis. II. A educação inclusiva prevê o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares. III. O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. IV. O movimento mundial pela inclusão educacional é uma carta de intenções que prevê, a partir da próxima década, ações políticas de atendimento educacional especializado que deve ocorrer em salas de aula diferenciadas, na mesma escola. É correto o que se afirma em:

I. A inclusão educacional expressa um paradigma fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis.
II. A educação inclusiva prevê o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares.
III. O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.
IV. O movimento mundial pela inclusão educacional é uma carta de intenções que prevê, a partir da próxima década, ações políticas de atendimento educacional especializado que deve ocorrer em salas de aula diferenciadas, na mesma escola.
I e III.
II e III apenas.
I e IV.
II e IV.
I, II, e III.

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