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Cada professor utiliza um método avaliativo, que varia de acordo com o nível escolar. No entanto é importante ao professor considerar em seu format...

Cada professor utiliza um método avaliativo, que varia de acordo com o nível escolar. No entanto é importante ao professor considerar em seu formato de avaliação as avaliações formais e informais. Com relação as formas de avaliação, analise as afirmacoes abaixo: I- A avaliação somativa, é também chamada de classificatória ou tradicional e tem como objetivo, medir o nível de aprendizado do aluno ao fim de uma unidade, um semestre ou ano letivo. II- A avaliação formativa tem como propósito verificar o nível de aprendizagem do aluno por meio de feedbacks que podem ser utilizados pelo professor a fim de dar novos rumos ao processo de ensino-aprendizagem contínua, assegurando que a maior parte dos alunos consigam alcançar os objetivos desejados. III- A avaliação diagnóstica, está intrinsecamente ligada às demais formas de avaliação e ao mesmo tempo pode ocorrer de forma distinta. Sua função é diagnosticar, verificar o grau de conhecimento que o aluno possui ao iniciar uma disciplina, uma unidade de ensino ou até mesmo um curso. Assinale a alternativa correta:


a. Somente a I está correta
b. I, II e III estão corretas
c. I e II estão corretas
d. I e III estão corretas
e. Somente a I está correta

💡 2 Respostas

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A alternativa correta é a letra b. I, II e III estão corretas. A avaliação somativa, formativa e diagnóstica são formas de avaliação utilizadas pelos professores para medir o nível de aprendizado dos alunos em diferentes momentos do processo de ensino-aprendizagem. A avaliação somativa é classificatória e ocorre ao final de uma unidade, semestre ou ano letivo. A avaliação formativa tem como objetivo fornecer feedbacks aos alunos para direcionar o processo de aprendizagem. Já a avaliação diagnóstica verifica o conhecimento prévio dos alunos antes de iniciar uma disciplina, unidade de ensino ou curso.

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Fabia Silva

I, II, III

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