As atividades organizadas pelos professores para o processo alfabetizador nos anos iniciais do Ensino Fundamental têm sucesso porque: a) restring...

As atividades organizadas pelos professores para o processo alfabetizador nos anos iniciais do Ensino Fundamental têm sucesso porque:


a) restringem o ato de ler e escrever a momentos isolados de codificação e decodificação.
b) promovem a memorização mecânica das letras e palavras.
c) não restringem o ato de ler e escrever a momentos isolados de codificação e decodificação.