Leia o fragmento de texto que segue: “O que, em todo caso, significa classificar uma obra literária como grande obra? Praticamente ninguém negaria ...

Leia o fragmento de texto que segue:

“O que, em todo caso, significa classificar uma obra literária como grande obra? Praticamente ninguém negaria essa distinção à obra A divina comédia, de Dante, mas pode ser um juízo mais nominal do que efetivo. Seria mais ou menos como ver que alguém é sexualmente atraente sem se sentir sexualmente atraído por essa pessoa. Para a grande maioria dos indivíduos modernos, a concepção de mundo de Dante está distante demais para que sua poesia lhes traga grande prazer ou percepção. Podem continuar a reconhecer que ele é um poeta grandioso, mas dificilmente sentem isso como verdade, como podem sentir em relação a Hopkins ou a Hart Crane. As pessoas continuam a tirar o chapéu a esses clássicos, muito tempo depois de terem deixado de lhes dizer grande coisa. Mas, se absolutamente mais ninguém se entusiasmasse com A divina comédia, ficaria difícil saber como ainda pode ser considerado um grande poema. Pode-se ter prazer com uma obra literária que se considera totalmente medíocre. Existe uma infinidade de livros recheados de ação nas livrarias dos aeroportos que as pessoas devoram sem ficar pensando se estão na presença de uma grande obra de arte. Talvez haja professores de literatura que ficam lendo as aventuras de Rupert Bear no colo escondidinhos com uma lâmpada debaixo do cobertor. Gostar de uma obra de arte não é igual a admirá-la. Você pode gostar de livros que não admira e pode admirar livros de que não gosta. Dr. Johnson tinha Paraíso perdido em alto apreço, mas temos a clara impressão de que ele não se disporia muito a relê-lo.”

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: EAGLETON, Terry. Como ler literatura. Porto Alegre: L&PM, 2022, p. 191-192.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 2 da rota de aprendizagem Metodologia do ensino da literatura, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.

( ) A formação inicial é a base para o trabalho do professor leitor.

( ) O professor deve estar sempre atualizado no estudo da leitura e da recepção.

( ) Conhecer o nível de leitura do aluno não altera as estratégias de ensino.

( ) O texto literário deve ser dotado de uma dimensão utilitária na sala de aula.

( ) O professor precisa ser um leitor assíduo e atualizar constantemente seu repertório de leitura.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

a) V – F – V – F – F

b) V – F – V – V – V

c) F – V – V – F – F

d) F – V – F – F– V

e) V – V – F – F – V