Objetos de Conhecimento: 1. Esportes de rede e parede; 2. Esportes de campo e taco; 3. Esportes de marca; 4. Esportes técnico-combinatórios; 5. Lut...

Com base nas informações fornecidas, os objetos de conhecimento listados são: 1. Esportes de rede e parede; 2. Esportes de campo e taco; 3. Esportes de marca; 4. Esportes técnico-combinatórios; 5. Lutas do Brasil e do mundo; 6. Lutas de matriz indígena e africana. As competências relacionadas a esses objetos de conhecimento são: 1. Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo; 2. Experimentar, desfrutar, apreciar e criar diferentes brincadeiras, jogos, danças, ginásticas, esportes, lutas, práticas corporais de aventura e capoeira, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo. As habilidades relacionadas a esses objetos de conhecimento são: 1. Experimentar e fruir esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo; 2. Praticar um ou mais esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios oferecidos pela escola, usando habilidades técnico-táticas básicas e respeitando regras; 3. Construir o conceito de esporte, identificando e diferenciando as principais características do elemento esporte. Conhecendo e classificando os diferentes tipos de esportes; 4. Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas do Brasil, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais; 5. Identificar as características (códigos, rituais, elementos técnico-táticos, indumentária, materiais, instalações, instituições) das lutas do Brasil. Espero que isso tenha esclarecido suas dúvidas! Se você tiver mais perguntas, estou aqui para ajudar.