As principais funções da avaliação no processo de aprendizagem são: a. Mensurar conhecimento: A avaliação permite verificar o nível de conhecimento adquirido pelo estudante em determinado conteúdo ou disciplina. b. Apreciar o desenvolvimento do estudante durante todo o processo, valorizando seu esforço, seus progressos e tentativas de erros e acertos: A avaliação não deve ser apenas um momento de atribuição de notas, mas também uma oportunidade de reconhecer e valorizar o esforço e o progresso do estudante ao longo do processo de aprendizagem. c. Classificar os estudantes, conforme suas habilidades e competências: A avaliação também pode ser utilizada para classificar os estudantes de acordo com suas habilidades e competências, permitindo identificar seus pontos fortes e áreas que precisam de maior desenvolvimento. d. Identificar somente os avanços apresentados por cada estudante: A avaliação não deve se limitar apenas a identificar os avanços dos estudantes, mas também suas dificuldades e necessidades de apoio, de forma a promover uma aprendizagem mais efetiva e personalizada. Portanto, as alternativas corretas são a) Mensurar conhecimento e b) Apreciar o desenvolvimento do estudante durante todo o processo, valorizando seu esforço, seus progressos e tentativas de erros e acertos.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Avaliação Escolar e Concepções Pedagógicas de Ensino
Compartilhar