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Educação especial, como "modalidade de educação escolar, é considerada como um conjunto de recursos educacionais e de estratégias de apoio que este...

Educação especial, como "modalidade de educação escolar, é considerada como um conjunto de recursos educacionais e de estratégias de apoio que estejam à disposição de todos os alunos, oferecendo diferentes alternativas de atendimento". Fonte: BRASIL. Presidência da República. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996: estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Brasília, 1996. Esse conjunto pode auxiliar não só os alunos identificados com necessidades educacionais especiais. A quem mais a educação especial deve voltar-se? I. A todos os alunos que se sentirem favorecidos por currículos, métodos, recursos educativos e organizações específicas para atender às suas necessidades. II. Aos métodos, às técnicas e aos recursos desenvolvidos com a finalidade de favorecer o acesso ao conhecimento. III. Aos alunos que não tiverem renda suficiente para adquirir seus materiais de estudos. É correto o que se afirma em:


a. I e II.
b. III.
c. I.
d. II.
e. I e III.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação Final - Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Especial e Inclusiva_ Faculdade Focus Pós
7 pág.

Metodologia do Ensino da Educação Especial e Inclusiva UnidomboscoUnidombosco

💡 1 Resposta

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De acordo com a descrição fornecida, a educação especial deve voltar-se para: a. I e II.

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