Tendo como fundamento a premissa de que tornar o ensino mais lúdico é mesmo que torná-lo mais agradável e "fácil", sem abandonar o rigor conceitual...

Tendo como fundamento a premissa de que tornar o ensino mais lúdico é mesmo que torná-lo mais agradável e "fácil", sem abandonar o rigor conceitual e a necessidade de trabalhar conteúdos específicos na Educação Básica, a Arte e o Entretenimento selecionados para o ensino de Ciências e Biologia - entendidos como Recursos Alternativos - são recursos já disponíveis no cotidiano dos alunos e que nós, enquanto professores, podemos aproveitar e moldar para fins educativos. Assinale a alternativa que apresenta exemplos de Recursos Alternativos:


a) Laboratório, museu, teatro.
b) A Dança, enciclopédia, música.
c) Cinema, jogos, livro didático.
d) Receita de pão, história em quadrinhos, romance.