Tendo como fundamento a premissa de que tornar o ensino mais lúdico é o mesmo que torná-lo mais agradável e “fácil”, sem abandonar o rigor conceitu...
Tendo como fundamento a premissa de que tornar o ensino mais lúdico é o mesmo que torná-lo mais agradável e “fácil”, sem abandonar o rigor conceitual e a necessidade de trabalhar conteúdos específicos na Educação Básica, a Arte e o Entretenimento selecionados para o ensino de Ciências e Biologia – entendidos como Recursos Alternativos - são recursos já disponíveis no cotidiano dos alunos e que nós, enquanto professores, podemos aproveitar e moldar para fins educativos. Assinale a alternativa que apresenta exemplos de Recursos Alternativos:
A Cinema, jogos, livro didático. B Receita de pão, história em quadrinhos, romance. C Dança, enciclopédia, música. D Laboratório, museu, teatro.
A alternativa correta que apresenta exemplos de Recursos Alternativos para o ensino de Ciências e Biologia é a alternativa D: Laboratório, museu, teatro. Esses recursos podem ser utilizados de forma lúdica e educativa, proporcionando uma experiência mais dinâmica e interessante para os alunos.
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