Com base no trecho fornecido, a professora da quinta-série pediu aos alunos que lessem um livro na biblioteca da escola, retirassem dois pronomes demonstrativos, três possessivos e dois indefinidos e os classificassem quanto à sua função gramatical. Essa atividade está alinhada com a abordagem proposta pelo PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) de Língua Portuguesa, que enfatiza o ensino dos aspectos linguísticos a partir das necessidades dos alunos nas atividades de produção e leitura de textos.
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