Para que a atividade de leitura e escrita esteja de acordo com os princípios norteadores mencionados acima, é preciso planejar uma atividade em que o uso da gramática seja trabalhado dentro de um contexto, permitindo saber como usar as classes gramaticais dentro de um texto para criar sentidos, bem como as consequências do uso inadequado dos elementos gramaticais da língua.
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