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A abordagem da Matemática na educação infantil de 0 a 3 anos tem como finalidade proporcionar oportunidades para que as crianças desenvolvam a capacidade de manipulação e exploração de objetos e brinquedos, em situações organizadas de forma a existirem quantidades individuais suficientes para que cada criança possa descobrir as características e propriedades principais e suas possibilidades associativas, como empilhar, rolar, transvasar, encaixar, entre outras. Portanto, a alternativa correta é: Manipulação e exploração de objetos e brinquedos, em situações organizadas de forma a existirem quantidades individuais suficientes para que cada criança possa descobrir as características e propriedades principais e suas possibilidades associativas: empilhar, rolar, transvasar, encaixar etc.
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