As abordagens utilizadas para estruturar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) são: - Abordagem sociológica e abordagem fenomenológica. - Abordagem cultural e abordagem construtivista. - Abordagem desenvolvimentista e abordagem histórica. - Abordagem crítico-emancipatória e abordagem da concepção de aulas abertas a experiências. - Abordagem da aptidão física/saúde e/ou atividade física e saúde e abordagem crítico-superadora. Essas abordagens foram consideradas para garantir uma estrutura curricular que abrangesse diferentes perspectivas e necessidades educacionais.
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Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de Educação Física
Aspectos Históricos da Educação Física I
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