"Professores de história e de demais disciplinas podem fazer uso de jogos digitais para auxiliar os processos de aprendizagem. Os jogos não devem s...

"Professores de história e de demais disciplinas podem fazer uso de jogos digitais para auxiliar os processos de aprendizagem. Os jogos não devem ser utilizados com o objetivo de divertir. Embora eles representem uma modalidade lúdica, o foco do uso de jogos deve ser o da aprendizagem".  

Tendo em vista a informação lida e os conteúdos da Videoaula 4 - Vídeo 7 (Na prática), sobre o uso de jogos nas aulas de história, escolha a alternativa correta.

A) Os professores de História precisam programar jogos digitais, pois ainda não existem jogos gratuitos disponíveis para essa disciplina.

B) Há duas formas de se usar jogos digitais na aula de História: ou o professor elabora um jogo ou adquire um a um baixo custo em lojas específicas.

C) Na rede de internet, há diversos jogos digitais gratuitos disponíveis para professores de História.

D) O professor pode escolher jogos digitais online para propor aos estudantes, já que todos os jogos da web são relevantes para o ensino de História.

E) A maior vantagem do uso de jogos online é que não há necessidade de análise por parte do professor, o que não ocorre com os livros didáticos.