Introdução a educação escolar inclusiva Educação escolar inclusiva para crianças com deficiência auditiva O presente estudo foi desenvolvido com o...

Introdução a educação escolar inclusiva
Educação escolar inclusiva para crianças com deficiência auditiva

O presente estudo foi desenvolvido com o objetivo de discutir a educação escolar inclusiva para crianças com deficiência auditiva. Para tanto, fez uma breve relato sobre a definição, tipos, causas, diagnósticos e a inclusão escolar com crianças com deficiência auditiva, contemplando as diferenças entre as aprendizagens das crianças com deficiências e as com audição normal e suas implicações na atual prática escolar. Constata-se, que ao optar-se em oferecer uma educação bilíngue, a escola está assumindo uma política linguística em que duas línguas passarão a coexisti no espaço escolar representando um salto qualitativo dentro da inclusão escolar dessas crianças, ainda não há visão crítica, por parte de grande parte dos profissionais da educação, acerca do que está escrito nesse novo modelo educacional inclusivo. Acredita-se na necessidade da uma política educativa esclarecedora na divulgação desse modelo inclusivo, para que este ultrapasse as fronteiras das Leis da nova proposta educacional e permita chegar realmente nas escolas, e permita uma reflexão crítica, não figurando apenas como exigência curricular, mas atingindo a inclusão de fato. O deficiente auditivo é classificado como surdo, quando sua audição não é funcional na vida comum e hipoacústico aquel